酷的不着边《品德与社会》教与学活动设计表
小学三年级上册 品德与社会 教案
品德与生活、品德与社会集备
2.总结游戏，强化认 识。 进行游戏， 结合
(1)谁在你们组争第 游 戏 谈一 谈自 己 的 一？为什么？ (2)谁是最后一个到 学校的？为什么？ (3)通过游戏，你明 白了什么？ (4)同学们认为游戏 的规则还可以怎样修 改？修改后再玩一次。 收获。
三、我收 获，
启发学
通过以上两节课
谈一谈通过这
生通过讨论 的活动，你学会了什 两堂课的学习， 自己 交流，总结 么？知道了什么？懂 的收获。 本 课 的 知 得了什么？ 识。加深对 知识的理 解。
四、我还 想
提示学
刚才我们讨论的
交流讨论自己
生用自己喜 问题， 不仅是我们三年 想 要 帮助 其他 人 的 欢的方法进 级同学的问题， 还是我 打算和方法。 行 拓 展 延 们其他年级同学的问 伸，进一步 题， 你们打算怎么帮助 实现，自我 他们？ 教育。
