二年级一班数学下册第二次月考测试质量分析(3)

5、多培养学生的观察能力,发展空间观念,让学生乐于交流,学会倾听的好习惯。

6、课后积极做好培优转差工作,及时给学生补课,查缺补漏,找寻他们身上的闪光点,树立他们的自信心,让他们尽快赶上学习成绩好的学生。

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