慕灵2.下面就让我们走进黄河。(课件出示，播放黄河简介MV)
教师讲解：同学们，这就是黄河，她蜿蜒曲折、绵延万里;这就
是黄河，她浩浩荡荡、奔腾不息;这就是黄河，她一泻千里、气势磅礴。唐代诗人曾赞颂道：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
3.黄河就是这样的气势磅礴，令无数诗人作家竞折腰。今天，我们从另一个角度来了解黄河，了解她的变化与她是怎样产生这种变
化的?
(设计理念：播放歌曲张明敏《黄河颂》片段、播放黄河简介MV，这些主要的目的和意图是为了激发学生的学习兴趣，将学生快速的
引入到文本当中，去吸引学生)
二、探究问题一——黄河发生了怎样的变化?
1、黄河的现在(祸河)
祸河：找一找描写黄河流域原先的句子。
2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来深重
苦难。”黄河水里含沙量增多，到洪水季节，容易造成水灾。黄河
成了中华民族的忧患。
引导体会：读着这句话，你的眼前出现怎样的画面呢?
能用你们的朗读把这美好的画面展现出来吗?
2、黄河的过去(摇篮)
摇篮：找一找描写黄河流域原先的句子。
出示：那时候，黄河流域气候温暖，森林茂密，土地肥沃，尤其是下游一带自然条件更好。
引导体会：读着这句话，你的眼前出现怎样的画面呢?
能用你们的朗读把这美好的画面展现出来吗?
