泪依言欣东师幼儿园语言教育活动及设计15秋在线作业2满分答案(3)
一、单选题（共10道试题，共30分。）
1.以训练儿童用比较连贯的语言，具体形象地描述事物的活动是（）。 A. 描述性讲述练习游戏 B. 词汇练习游戏 C. 句子练习游戏 D. 语法练习游戏
正确答案：A满分：3分得分：3
2.能用适当的音高、音量和准确的语音说话是（）儿童。 A. 1-2岁 B. 3-4岁
幼儿园教育活动设计 C. 4-5岁 D. 5-6岁
正确答案：D满分：3分得分：3
3.儿童观察西瓜后将其特点讲述出来是（）。 A. 实物讲述 B. 看图讲述 C. 剪影讲述 D. 生活经验讲述
正确答案：A满分：3分得分：3 4.人类语言发展的关键期是（）。 A. 胎儿期 B. 婴幼儿时期 C. 少年期 D. 青春期
正确答案：B满分：3分得分：3
5.在童话剧表演后，儿童将表演中的情节、对话和内容连贯地表达出来的讲述活动。 A. 绘图讲述 B. 情境表演讲述 C. 拼图讲述 D. 看图讲述
正确答案：B满分：3分得分：3 6.为儿童选择的图书内容应是（）。 A. 曲折 B. 复杂 C. 人物众多 D. 生动
正确答案：D满分：3分得分：3 7.语言发生阶段是在儿童（）。 A. 1、2岁 B. 2、3岁 C. 3、4岁
D. 4、5岁
正确答案：B满分：3分得分：3
8.学习迅速地把握某一种句法的特点规律的活动是（）。 A. 语音练习游戏 B. 词汇练习游戏 C. 句子练习游戏 D. 语法练习游戏
正确答案：D满分：3分得分：3
9.掌握倾听主要内容、连接上下文意思的倾听是（）。 A. 有意识倾听 B. 理解性倾听 C. 辨析性倾听 D. 无意识倾听
正确答案：B满分：3分得分：3
10.中国儿童能发出四声变换是在出生后的（）。 A. 9个月 B. 12个月 C. 15个月 D. 18个月
正确答案：A满分：3分得分：3
二、多选题（共10道试题，共30分。）得分：30 1.儿童文学教育的内容有（）。 A. 指导儿童艺术地再现文学作品
B. 指导儿童感知不同体裁的儿童文学作品 C. 指导儿童理解部分文学作品的思想内容 D. 指导儿童仿编文学作品 E. 指导儿童创编文学作品
正确答案：ABCDE满分：3分得分：3 2.幼儿园谈话活动的基本结构包括（）。 A. 创设适当的谈话情境 B. 围绕话题自由交谈 C. 围绕话题深入交谈 D. 围绕话题个别交谈 E. 迁移谈话的经验
正确答案：ABCE满分：3分得分：3
3.学前儿童语言能获得良好发展应有（）。 A. 健全的大脑 B. 健全的言语器官 C. 成人的言语示范 D. 良好的生活环境 E. 良好的身体素质
正确答案：ABCD满分：3分得分：3
4.创设幼儿园文学作品学习活动情境的方式有（）。 A. 言语创设
B. 用提问创设 C. 用动作创设 D. 用图画创设 E. 用音乐创设
正确答案：ABDE满分：3分得分：3 5.幼儿园谈话活动的目标包括（）。 A. 言语交往方面的目标 B. 倾听方面的目标 C. 品德方面的目标 D. 情感方面的目标 E. 环境保护方面的目标
正确答案：ABCDE满分：3分得分：3
6.选择幼儿园讲述活动的内容时，应注意（）。 A. 内容选择的多向性
B. 内容的选择要符合讲述活动的特点 C. 内容的选择要符合儿童的身心发展特点 D. 内容选择的复杂性 E. 内容选择的指向性
正确答案：ABC满分：3分得分：3
7.儿童可以理解和欣赏的童话、故事应具有得特点是（）。 A. 题材广阔、主题明确而有意义 B. 结构完整、情节具体、清新 C. 时代气息和传统内容相结合 D. 反映各年龄班儿童的特点 E. 情节曲折动人
正确答案：ABCD满分：3分得分：3
8.确定幼儿园语言教育目标应注意的问题是（）。
A. 幼儿园语言教育目标应反映我国社会在现阶段教育目标取向
B. 幼儿园语言教育目标要适应我国生产力发展水平对人才培养的要求 C. 幼儿园语言教育目标需要具有一定的针对性 D. 幼儿园语言教育目标需要具有一定的前瞻性 E. 语言教育的目标不能脱离其他领域的发展目标 正确答案：ABCDE满分：3分得分：3 9.选择出的儿童诗歌、散文作品应是（）。 A. 符合儿童已有的经验水平 B. 作品题材广泛
C. 作品构思巧妙、想象合乎逻辑 D. 富有哲理 E. 对仗工整
正确答案：ABC满分：3分得分：3
10.儿童通过语言教育活动主要获得以的经验有（）。 A. 语言形式的经验 B. 语言内容的经验 C. 语言运用的经验
D. 语言交际的经验 E. 语言调节的经验
正确答案：ABCDE满分：3分得分：3 三、判断题（共20道试题，共40分。）得分：40
1.儿童诗歌是儿童文学作品中韵体作品的统称，包括：儿歌、儿童诗。 A. 错误 B. 正确
正确答案：B满分：2分得分：2
2.幼儿园讲述活动在设计和组织时不必存在一个相对固定的结构。 A. 错误 B. 正确
正确答案：A满分：2分得分：2 3.内部言语是交际性言语。 A. 错误 B. 正确
正确答案：A满分：2分得分：2
4.儿童是否已理解作品的主要意思，是儿童对学习内容进行迁移的最基本的前提条件。 A. 错误 B. 正确
正确答案：B满分：2分得分：2
5.小班儿童在不同的场合，会用恰当的音量、语速说话。 A. 错误 B. 正确
正确答案：A满分：2分得分：2 6.儿童学习语言的基本方法是模仿。 A. 错误 B. 正确
正确答案：B满分：2分得分：2
7.在教师指导儿童进行语言游戏的阶段，教师在游戏中充当重要的角色，可以主宰游戏的进程。 A. 错误 B. 正确
正确答案：B满分：2分得分：2
8.讨论活动是一种特殊的谈话活动形式。 A. 错误 B. 正确
正确答案：B满分：2分得分：2
9.中大班投放的书籍要经常替换和增加新的图书。 A. 错误 B. 正确
正确答案：B满分：2分得分：2
10.儿童讲述阅读的主要内容是儿童将语言符号转化为图画符号。 A. 错误 B. 正确
正确答案：A满分：2分得分：2
11.排图讲述首先要求儿童将无序的图片按照自己的想法排出顺序，讲清理由，然后再讲述图片的主要内容。 A. 错误 B. 正确
正确答案：B满分：2分得分：2 12.一句话归纳法适用于小班儿童。 A. 错误 B. 正确
正确答案：A满分：2分得分：2
13.教师可以用悬念法让儿童主动去阅读图书。 A. 错误 B. 正确
正确答案：B满分：2分得分：2
14.概括技能是儿童阅读中最基本的技能。 A. 错误 B. 正确
正确答案：A满分：2分得分：2
15.教师在交待游戏规则时应用简洁明了的语言讲解。 A. 错误 B. 正确
正确答案：B满分：2分得分：2
16.让儿童练习捡豆可为写字做准备。 A. 错误 B. 正确
正确答案：B满分：2分得分：2
17.文学教育对于儿童身心发展的促进作用是全方位的。 A. 错误 B. 正确
正确答案：B满分：2分得分：2
18.在早期阅读中，教师应为儿童创设宽松、自由的阅读氛围。 A. 错误 B. 正确
正确答案：B满分：2分得分：2
19.儿童是否已把握作品的主要特色，是仿编或创编的重要保证。 A. 错误 B. 正确
正确答案：B满分：2分得分：2
20.处于幼儿期的儿童理解语句不受直接经验影响。（） A. 错误 B. 正确
正确答案：A满分：2分得分：2
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