尽现于笔端
黄泥湾小学少年宫
科技探究小组活动记录
活动内容 指导教师 了解简单的电子元件 王洪艳 时间 参加人数 第一周 42人 活动准备 垫片、干簧管、导线、触摸片、蜂鸣片、开关、电源盒、喇叭、报警集成电路、太空大战集成电路、绿色发光二极管、6V灯泡、话筒、100欧姆电阻、PNP三极管、可变电阻、磁铁和风叶、0.02UF电阻、电动机、等 1、 教师出示电子元件和学生共同辨认。 活动过程 2、 学生小组之间相互熟悉电路元件。 3、 教师采用游戏的方式与学生熟悉电路元件。 4、 小组间采用竞赛的形式熟悉电路与元件的名称 活动效果 大部分学生能记识很多的电子元件，效果较好。
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活动内容 指导教师 电灯串联 王洪艳 时间 参加人数 第二周 32人 活动准备 电池盒、电池、导线、开关、小灯泡2.5V小灯泡、6V小灯泡 1、 认识拼装电灯串联的电子元件。 活动过程 2、 一一熟悉其名称。 3、 小组合作尝试拼装 活动效果 大部分学生能记识这些电子元件，效果较好。
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活动内容 指导教师 安装飞碟 王洪艳 时间 参加人数 第三周 32人 活动准备 电池、导线、电动机、电建、电源盒、飞碟 1、 教师讲飞碟的安装原理。 活动过程 2、 学生尝试自己安装。 3、 探究飞碟能飞起来的原因，尝试了解生活中的飞碟。 活动效果 各小组都能顺利安装自己的飞碟，效果较好。
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活动内容 指导教师 电扇的拼装 王洪艳 时间 参加人数 第三周 32人 活动准备 电池盒、电池、导线、开关、电动机、风扇叶片、 1、 活动过程 2、 3、 教师出示电池盒、电池、导线、开关、电动机、风扇叶片、等电子原件。 学生了解原件的性能及用途。 尝试自己拼装。 活动效果 大部分学生能记识很多的电子元件性能，效果较好。
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活动内容 指导教师 电灯并联 王洪艳 时间 参加人数 第四周 42人 活动准备 电池盒、电池、导线、小灯泡2.5V小灯泡、6V小灯泡、开关、 1、 复习上节课的拼装电路图。 活动过程 2、 师提出新的问题，能不能让这两个小灯泡变亮呢。 3、 学生想办法，尝试拼装 活动效果 在上节课的基础上，学生能轻松拼装，效果较好。
