美学复习题 (2)

暴走御姐 分享 2020-06-28 下载文档

30. 孟子曾用“忧指忘心” 的寓言来说明: A. 心灵美高于形体美 B. 形体美高于心灵美 C. 心灵美与形体美不可替代 D. 心灵美与形体美并重

一、单项选择题 ( 本大题共 30 小题 , 每小题 1 分 , 共 30 分 ) 1. B 2. A 3. A 4. D 5. C 6. B 7. A 8. C 9. C 10. A 11. A 12. D 13. B 14. D 15. C 16. D 17. A 18. C 19. D 20. C 21. C 22. A 23. B 24. C 25. D 26. B 27. C 28. C 29. C 30. A

第二部分

1,法国诗人波德莱尔的名著《恶之花》是以 为审美主题的典型。 A真 B善 C美 D丑

2,在西方美学界,被称为美学之父的美学家是: A鲍姆加登 B康德 C黑格尔 D席勒

3,在亚里士多德的《诗学》中提出的悲剧效果的 深刻地影响了西方的美学传统。

A迷狂说 B灵魂说 C模仿说 D净化说 4,提出“美是道德的象征”著名命题的美学家是: A亚里士多德 B康德 C黑格尔 D海德格尔

5,提出“美是理念的感性显现”这一著名命题的西方美学家是: A柏拉图 B黑格尔 C康德 D歌德

6,在西方美学史上最为强调通过审美达到理想完善的人格与人的自由状态的美学家是:

A卢梭 B莱辛 C席勒 D车尔尼雪夫斯基

7,在中国古代美学史上,提出:“养吾浩然之气”,“充实之谓美”的美学家是: A孔子 B老子 C孟子 D庄子

8,王国维在其《人间词话》中结合西方美学思想提出了著名的: A境界说 B意境说 C意象说 D兴象说 9,在中国近代美学史上,蔡元培提出著名的:

A美育代哲学说 B美育代道德说 C美育代真理说 D美育代宗教说

10,在20世纪40年代的中国,试图将马克思主义美学思想体系化的美学理论家为:

A朱光潜 B宗白华 C鲁迅 D蔡仪

11,在1956年,围绕美的本质问题所进行的第一次美学大讨论中,持 “美”是“主客观统一”观点的美学家是:

A吕荧与高尔泰 B蔡仪 C朱光潜 D李泽厚 12,在西方,认为美学是“艺术哲学”观点的代表人物是: A柏拉图 B亚里士多德 C黑格尔 D鲍姆加登

13,马克思在 中提出:“人也是按照美的规律来建造的”著名的美学观点。

A《资本论》 B《德意志意识形态》 C《关于费尔巴哈的提纲》 D《1844年经济学——哲学手稿》

14,“诗意地栖居”揭示了人类审美与生存的关系问题,提出这一著名论断的西方美学家是:

A萨特 B海德格尔 C尼采 D叔本华

15,感官感觉力、精神感觉力和实践感觉力是人的 潜能包括的三个方面。 A审美 B思维 C认识 D想象

16,中国审美实践的出发点是 ,中国人思维的根本特点是实践感觉。 A象数思维 B抽象思维 C主客二分 D天人合一

17,在中国,气与韵,意与境在审美实践中之所以能够统一,形成气韵与意境,潜在发生作用的就是 的审美传统。 A意境 B中和 C气韵 D形神

18,中国的审美形态主要呈现出 境界与自然伦理哲学在审美中彼此融合的倾向。

A人生 B哲理 C诗乐 D和谐

19,与西方美学具有浓重的宗教意识相比,中国的审美文化更多地具有 化

的特征。

A模糊 B形象 C伦理

第三部分

1. 在美学史上 , 第一部美学专著《美学》的作者是:

A.古希腊哲学家柏拉图 B.意大利哲学家维柯C.德国哲学家鲍姆嘉登 D. 德国哲学家黑格尔

2. 在西方美学史上 , 最早对美的本质进行哲学探讨的是:

A. 柏拉图 《大希庇阿斯篇》B. 鲍姆嘉登《美学》C.《亚里士多德诗学》D.贺

拉斯《诗艺》 3. 马克思说“ 贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值 , 而看不到矿物的美和特性。” 说明商人与对象建立的关系是:

A. 实用关系 B. 认识关系 C. 信仰关系 D. 审美关系 4. 在对美的集合化定义中 , 最核心的一个命题为:

A. 人是世界的美B. 美是人的本质力量的对象化C. 美是自由的形象D. 美是创造的结晶

5. 19 世纪中叶以前,哲学方法一直是美学研究的:

A. 主要方法 B. 次要方法 C. 具体方法 D. 综合方法 6. 车尔尼雪夫斯基 “美是生活”的命题强调的是:

A. 艺术美高于自然美 B. 自然美高于艺术美 C. 美与生活的差异性 D. 生活的辩证法

7. 孔子说 “ 诗三百 , 一言以蔽之 , 曰 : 思无邪” 这种艺术观属于: A. 再现说 B. 表现说 C. 娱乐说 D. 载道说

8. 陶渊明诗云:“万物皆有托 , 孤立独无依” 。这是一种: A. 相似联想 B. 接近联想 C. 对比联想 D. 类比联想 9. 从历史发展过程看 , 人类审美意识产生的前提是:

A. 人类的生产劳动 B. 语言的产生 C. 思维的成熟 D. 艺术的发展 10. 美感是人的多重感觉因素的复合 , 其中占据核心地位的是: A. 满足感 B. 幸福感 C. 和谐感 D. 自由

11. 陆机说“ 收视反听 , 耽思傍讯 , 精鹜八极 , 心游万仞。 指的是美感活动中的:

A. 想象 B. 灵感 C. 情感 D. 通感 12. 在美学理论中 , 美感的生理基础通常是指:

A. 思维机能 B. 认知能力 C. 记忆表象 D. 感觉器官 13. 从动物的快感到人的美感,其中起决定作用的是:

A. 感官的进化 B. 工具的制造和使用 C. 情感的丰富 D. 理论的指导 14. 钱钟书的“如水中盐、蜜中花、体匿性存 , 无痕有味”的比方 , 说的是审美中:

A. 感知 B. 表象 C. 情感 D. 理解

15. “昔我往矣 , 杨柳依依” 《诗经》的这两句诗可以用来印证:

A. 美在距离说 B. 美在移情说 C. 美是愉快说 D. 美是生活说 16. 所谓“自上而下的美学” 也即:

A. 理论的方法 B. 经验的方法 C. 心理学美学 D. 科学主义美学 17. 康德在美学史上的贡献主要在于:

A. 科学地揭示了美的本质 B. 把心理学引入美学研究 C. 揭示了审美与艺术的联系 D. 对美的本质进行了多层面的探讨

18. 周敦颐《爱莲说》“描绘莲花 出淤泥而不染 , 濯清涟而不妖” 这一意象类型:

A. 仿象 B. 喻象 C. 兴象 D. 抽象

19. 第一次将悲剧与普通人的日常生活结合起来的美学家是: A. 黑格尔 B. 弗洛伊德 C. 尼采 D. 叔本华

20. 李白诗云:“ 丹青能令丑者妍 , ” 说明艺术能够: A. 以丑衬美 B. 丑中有美 C. 化丑为美 D. 美丑合一 21. 杜甫的下列诗句中 , 属于“无我之境”的是:

A. 戎马关山北 , 凭轩涕泗流 B. 感时花溅泪 , 恨别鸟惊心 C. 两个黄鹂鸣翠柳 , 一行白鹭上青天 D. 天明登前途 , 独与老翁别 22. 中国古代的 诗言志说”从艺术观来说属于: A. 表现说 B. 再现说 C. 反映说 D. 游戏说 23. 郑板桥所谓的“胸有成竹” 实际就是指:

A. 艺术想象的特征 B. 艺术技巧的掌握 C. 对生活意蕴的领悟 D. 艺术意象的孕育

24. 艺术创作中 , 激发艺术家的意象思维 , 艺术意象创造的最初动力是: A. 创作动机 B. 艺术敏感 C. 创作灵感 D. 艺术想象

25.“曲高和寡” “知音难求”反映了接受主体与作品之间的鸿沟,跨越这条鸿沟有待于通过欣赏者的: A. 观 B. 品 C. 悟 D. 思 26. 被称为现代美育之父的是:

A. 亚里士多德 B. 鲍姆嘉登 C. 黑格尔 D. 席勒 27. 在审美教育中 , 最主要的方式是: A. 自然美 B. 社会美 C. 艺术美 D. 人格美

28. 孔子说“ 君子之德风 , 小人之德草 , 草上之风必偃。 可以用来形容:

A. 自然美 B. 人格美 C. 美育的感性特征 D. 美育的愉快特征 29. 中国先秦时代对自然审美的基本方式是:

A. 比德观 B. 天人合一 C. 畅神说 D. 做自然的主宰 30. 美育的最终目的是:

A.培养人的审美能力 B. 培养人的创新能力 C. 净化情感陶冶心灵 D. 培养全面发展的人

单项选择题 ( 本大题共 30 小题 , 每小题 1 分 , 共 30 分 )

1. C 2. A 3. A 4. B 5. A 6. B 7. D 8. C 9. A 10. D 11. A 12. D 13. B 14. D 15. B 16. A 17. D 18. B C 19. D 20. C 21. C 22. A 23. D 24. B 25. B 26. D 27. C 28. C 29. A 30. D

二、 判断正误题

1,美学不仅仅是一个对世界的局域性的考察,它同时也为全面的人生观、世界

观提供了一个贯通性的视角。

2,汉代许慎在说文解字解释“美”字为:“甘也。从羊从大,羊在六畜主给膳也。

美与善同意。”

3,在中国“美学”一名较早见于1875年德国传教士花子安《教化议》一书中。

4,王国维在《人间词话》一书中结合西方美学思想,提出了“境界”说,使中国古典美学的“意境”说又得到新的理论发展。

5,1956年,对朱光潜唯心主义美学观的批判引出中国当代第一次美学大讨论。

6,美学是关于审美现象的综合性的人文学科。

7,审美关系是审美现象中内在于审美现象的两个基本点即:审美主体和审美对

象之间的关系。

8,审美形态是人对不同样态的美的归类与表述。

9,美育思想早在古希腊柏拉图时就已提出,在18世纪席勒那里获得了最高的表、

达。


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