惨绿少年北京
北京是我国的（ ）□是一座美丽的（ ）□
（ ）在北京城中央，红色的墙、黄色的瓦、又庄严，又美丽。天安门前面是宽阔的（ ）。广场中间高高地挺立着（ ），西面是雄伟的（ ）。
北京的柏油马路又宽又长。马路两旁，绿树成阴，鲜花盛开。北京的立交可多了！桥的四周有翠绿的草坪和彩色的花坛。各种车辆在桥上来来往往，像流水一样，日夜不断。
北京有许多世界闻名的古代建筑，有许多风景优美的公园，还有数不清的高楼大厦。站在高处一看，全城到处是绿树，到处是大楼。
北京多美啊□我们爱北京□我们爱祖国的首都□ 1、给课文填空和加标点 2课文有几个自然段？
3用 画出描写北京的柏油马路的句子。 4用美丽、来来往往各说一句话
5按原文填空 （ ）的天安门 （ ）的广场 （ ）的人民大会堂 （ ）的柏油马路 （ ）的草坪 （ ）的人民英雄纪念碑 （ ）的花坛 （ ）的公园
6写一句你喜欢的话
7、你学到什么？
春雨的颜色
春天的雨沙沙地落到地上。
雨中，一群小鸟在争论一个有趣的问题：雨是什么颜色的？ 燕子说：“雨是绿色的。落在草地上，草地绿了；落在柳树上，柳树五绿了。”麻雀说：“雨是红色的。五洒在桃树上，桃花红了；洒在杏树上，杏花红了。”黄莺说：“雨是黄色的。淋在油菜地里，油菜花黄了；淋在蒲公英上，蒲公英花也黄了。”
听到大家的争论，雨心里高兴，雨下得更欢了，沙沙，沙沙?? 1、读短文，按内容填空。
a（ ）的雨（ ）落到地上 。
b听到（ ） 的 争论，雨心里（ ），下得更欢了 。 2、雨中小鸟在 争论什么问题？
3、燕子说雨是什么颜色的？为什么？
4、麻雀说雨是什么颜色的？为什么？
5、黄莺说雨是什么颜色的？为什么？
6、春雨到地是什么颜色的？说说你自己的看法。
7、把课文中表示动作的词语摘抄下来。
8、请你在下面的词语中选一个你喜欢的词语写一句话。 争论 颜色 草地 红色 高兴
要下雨了
小白兔提着篮子到山坡上去割草。天气很闷，小白兔直起身子伸了伸腰。 小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞的这么低呀？” 燕子边飞边说：“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾上了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！” 是要下鱼了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。小白兔跑过去问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？” 小鱼说：要下雨了。水里闷得很。我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。” 小白兔连忙跨起篮子往家跑。他看见路边有一群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了他们。一只大蚂蚁说：“是要下鱼了，我们正忙着往高处搬家呢？” 小白兔加快步子往家跑 他一边跑一边喊 妈妈 妈妈 要下雨了 忽然一声雷响，哗，哗，哗，大雨真的下起来了！ 1、给课文加标点。 2、给课文标上序号。
3 要下雨了小鱼（ ） 小蚂蚁（ ） 小燕子（ ） 4、第一段有几句话？
5、用 画出你喜欢的一句话？ 6‘你学到了什么？
7、你还知道下雨前小动物有什么变化？
8、从文中找出几个你喜欢的词语，并选其中的一个说一句话。
在我国的首都北京（ ） 耸立着一座高高的塔（ ） 蓝天说：“多高的塔，离我很近。” 太阳说：“多美的塔，那圆圆的塔楼，像一盏宫灯。” 我说：“这是让人快乐的塔，那里有旋转餐厅，还有瞭望台，能看到很远的地方。” 妈妈说：“这是神奇的塔，它使我们和各地相连。你打开电视，就会看到多彩的世界。” 这神奇的塔，就是中央电视塔。 １、给课文加个题目，写在横在线 ２、在括号里填上标点
３、这神奇的塔是什么塔？
４、在我国的首都北京，耸立着一座高高的塔。蓝天说：“（ ）”的塔。太阳说：“（ ）”的塔。我说：“（ ）”的塔。妈妈说：“（ ）”的塔。
５、给课文标上自然段？ ６找出你喜欢的词语．（４个以上） ７、你读懂了什么？还有哪些疑问？
8、课文最后一段有几句话？ 9、、在文中用 画出你喜欢的句子。并说说为什么？
奇妙的眼睛
天文望远镜是天文学家的眼晴。天文学家用它，可以看到遥远的星星。 显微镜是医生的眼睛。医生用它，可以看见极小的病菌。
潜望镜是海军战士的眼睛。海军战士用它，可以在潜水艇里，监视海面上的敌人。 1、按原文填空。
（ ）是天文学家的眼睛。（ ）是医生的眼睛。（ ）是
海军战士的眼睛。
2、奇妙的眼睛是什么？他有什么用处？
小松鼠找花生
大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。 小松鼠问鼹鼠：“这是什么花呀？”鼹鼠说：“这是花生的花，到秋天，会结花生，花生可好吃了！” 小松鼠每天都到地里去，看看花生节了没有。
他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一颗花生。
小松鼠感到很奇怪,自言自语地说：“谁把花生摘走了呢？” 1、给课文加题目。
2、数一数有几个自然段？并标上序号？
3、按原文填空
（ ）已经开花了，一朵朵（ ）的小花，在阳光下格外鲜艳。 4、小松鼠向鼹鼠题出了什么问题？用 画出来。 5、鼹鼠是怎么回答的？用浪线画出来。
6、小松鼠到了秋天自言自语的说什么了？请写下来。
7、数一数第一自然段有几句话？
8、小松鼠为什么找不到花生？你知道花生在那里？
9、用“高兴”一词造句。
10、多饮字组词
（ ） （ ） 种 结
（ ） （ ）
做什么事最快乐
小青蛙想 做什么事最快乐呢
小青蛙跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“给树木捉虫子最快乐。”
小青蛙跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。” 小青蛙跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。” 小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐呀？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说得不一样呢？”
妈妈说：“其实，他们说的是一个道理，做对别人有用的事，就会最快乐。” 1、给课文第一段加标点 2、课文有几个自然段？
3、根据课文内容填空 啄木鸟认为做什么事最快乐（ ） 水牛认为做什么事最快乐（ ） 蜜蜂认为做什么事最快乐（ ）
妈妈认为做什么事最快乐（ ） ４、通过读课文你认为做什么事最快乐？
５、写出你喜欢的词语（只少３个） 苗苗４岁了。她的奶奶腿坏了，不能出屋，天天念叨着：“多想见到阳光啊！” 清晨，苗苗到草地里去玩。朝阳照耀着大地，大地沐浴着灿烂的阳光。苗苗坐在草地上，小小的裙子里充满了阳光。看到这可爱的阳光，苗苗想：“多好的阳光啊！我要把它带回去，送给奶奶。”苗苗把阳光紧紧包在裙子里，回家了。
苗苗一进家门，就直奔奶奶的屋里去了。
“奶奶，奶奶，您不是想见阳光吗？我把阳光给您带回来了！”苗苗一边说着，一边打开包的严严实实的裙子。可是，不知为什么，裙子里的阳光都没了。包的严严实实的，怎么都没了呢？跑哪去了呢？苗苗急得要哭了。奶奶安慰她说：“我的好宝宝，阳光没有丢，阳光已经跑到你的心里去了。” 1、给课文加题目。 2、给课文标自然段。
3、通过学习这篇课文阳光跑到那去了？
4、课文最后一段有几句话？
5、用 画出你喜欢的词语（后3个） 6、学习本课你有什么收获？
7、用“阳光”说一句话
乌鸦喝水
一只乌鸦口渴了,到处找水喝。
乌鸦看见一个瓶子。瓶子里有水,可是瓶子很高,瓶口很小,瓶里的水又少,它喝不着。怎么办呢?
原来乌鸦看见旁边有许多小石子，他想了一想，有办法了！
乌鸦把小石子一个一个衔起来，放到瓶子里。瓶子里的水慢慢升高，乌鸦就喝着水了。
1、根据课文内容填空。
一只乌鸦（ ）了, （ ） 找水喝。
2、课文有几个自然段？最后一个自然段有几句有话？
3、乌鸦为什么到处找水喝？
4、它找到水了吗？它能不能喝到水，为什么？
5、乌鸦是怎么可到水的？他还有别的办法吗而行
6、把下面的两个字注音，并填在下面的空格里。
喝 渴
小朋友不要 生水。奶奶口 了，我给他送上一杯水。 7、把你喜欢的一句话用“ ”画出来。
8、从文中找出几个你是喜欢的词语，并选择其中的一个说一句话。
9、读了这篇课文，你明白了什么？
小壁虎借尾巴
小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了它的尾巴。小的虎一挣，挣断尾巴逃走了。 没有尾巴多难看呢！小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？
小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，你把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”
小壁虎爬呀爬，爬着大树上。他看见老黄牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛 伯伯，你把尾巴借给我行吗？”老黄牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？” 燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”
小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
小臂虎把借尾巴的事告诉了妈妈 妈妈笑着说 傻孩子 你转过身子看看 小臂虎转身一看高兴地叫起来 我长出一条新尾巴啦
1、根据课文内容填空。 小壁虎在墙角 （ ）， （ ）咬住了它的尾巴。小的虎一挣， （ ）逃走了。 2、课文有几个自然段？第三个自然段有几句有话？ 3、小壁虎为什么要去借尾巴？
4、小壁虎都像谁借尾巴了？借到了吗？它们为什么没有借给他呢？
5、老黄牛、小鱼、小燕子他们的尾巴都有什么用处呢？
6、小壁虎没有借到尾巴后来怎样了呢？
7、给课文的最后一个自然段加上标记符号。
