不喜勿撩
作是否简单方便、功能是否齐全实用，根据自己的实际需要选择商品，应给予提倡。
2.科学的消费观
师生互动：“一月二百贫困户，四百五百则够用，千儿八百是扮酷，两千三千是大户”这一段顺口溜在有的中职学校里流传。中职生一个月需要多少生活费并没有固定标准，不同人有不同的消费观，什么消费观才是科学消费观呢？ （1）量入为出，适度消费
消费者根据自己的经济实力选择适合自己的商品，就是适度消费，反之就是过度消费或者消费不足。 （2）统筹兼顾，合理消费
消费者如何做到统筹兼顾，合理消费呢？ 具体说要做到处理好几层关系： A、 B、 C、 D、
消费和积累的关系
当前消费和长远消费的关系 物质消费和精神消费的关系
生存消费、发展消费和享受消费的关系
（3）保护环境，绿色消费
由于自然资源的日益匮乏和生态环境的恶化，提倡绿色消费，因此消费者应选择绿色立品，注意垃圾的处置，注重环保，节约资源。 （4）勤俭节约，艰苦奋斗
我国是一个人均资源短 的发展中国家，人民收入总体水平不高，应提倡勤俭节约，艰苦奋斗的优良传统。消费者要树立节约意识，从国情和家庭条件出发，适度消费，这建设节约型社会尽一份心，出一份力。 互动空间：请学生阅读课本P10页内容并思考 A.国家为什么要限制塑料购物袋的使用？
B.在现实生活中，践行绿色消费观，我们还可以做什么？ 本课小结：（略）
布置作业：《学习指导与能力训练》P22-23 ? 附板书设计：
? 第一单元透视经济现象 第1课 商品的交换和消费 一、商品和货币
1.商品和商品和基本属性 （1）商品的含义
（2）商品的基本属性：使用价值和价值
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（3）商品是使用价值和价值的统一体 2.货币的基本职能 （1）货币的产生 （2）货币的本质
（3）货币的基本职能——价值尺度和流通手段 （4）货币的其他职能 二、价格和价值规律 1.多变的商品价格 2.影响价格的因素 （1）价值决定商品的价格 （2）供求影响影响商品的价格 （3）价值规律的基本要求和表现形式 3.价值规律的作用 三、消费和消费观 1.不同的消费行为 2.常见的消费心理 （1）求同心理 （2）求异心理 （3）求名心理 （4）求实心理 3.科学的消费观
（1）量入为出，适度消费 （2）统筹兼顾，合理消费 （3）勤俭节约，艰苦奋斗 （4）保护环境，绿色消费
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第2课 企业的生产与经营
? 教学目标 一、目标要点
透视企业的不同类型，了解企业的的含义和分类，理解企业提高经济效益的途径；理解企业形象、诚实守信、名牌产品对企业发展的重要性，增强诚信意识和创新意识；理解提高劳动者素质的重要意义，全面提高自身素质。 二、教学要求 1.认知
了解企业的含义和类型，理解企业发展的重要条件和提高经济效益的主要途径；理解人力资源是第一资源，理解中职生成为高素质劳动者的重要性和努力方向。
2.情感态度观念
形成作为劳动者要生产高质量产品的观念，增强质量意识、诚信意识和创新意识；树立劳动光荣的观念，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻。 3.运用目标
能对周围企业的生产以营状况进行判断分析，阐述诚信、创新在现代经济生活中的价值；以实际行动提高自身素质；采集就业信息，调查市场需求，努力使自己成为符合市场需求的劳动者。 ? 教学重点与难点
1.提高经济效益的方法和途径（既是本课重点又是本节课重点） 2.成为高素质的劳动者 ? 教学时数：2课时 ? 教学内容： 复习旧课：
常见的消费心理有哪几种？怎样消费才是科学合理呢？ 导入新课：
企业需要什么样的劳动者，这与我们现在的的学习和毕业后的就业密切相关，让我们了解有关企业的相关知识。 一、提高企业的经济效益 1.走向世界的中国企业
请学生阅读课本P11页材料内容并思考： A、你知道什么是企业吗？
B、请你说说当地有哪些知名的企业。 教师归纳：
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人们消费的产品和服务，主要是由企业提供的，企业通过向市场输送自己生产的产品，满足消费者的需求，推动社会以济的发展。 2、企业的含义和类型 教师提问： A、什么是企业？
B、根据不同的划分标准，企业有哪几种类型？ C、什么是公司制企业？我国法定公司有哪几种形式？ 学生回答：
A、企业是依法设立、以营利为目的、向社会提供商品的经济组织。作为企业，它必须拥有一定的资产，有自己的名称、组织机构和场所，要按照现行法律、法规和有关政策规定办理相关的登记手续。
B、按所有制形式划分——国有企业、集体企业、私营企业及混合所有制企业
按组织形式划分——个人独资企业、合伙企业和公司制企业
C、公司制企业是依法设立、由法定数额的股东所组成，以营利为目的企业法人。 我国法定的公司形式有两种，即有限责任公司和股份有限公司。 3.提高企业经济效益的主要途径 阅读思考：
请学生阅读课本P13页材料内容并思考：
深圳某医疗设备公司经验对其他公司有什么启发？ 教师小结：
根据学生回答进行小结：深圳某医疗设备公司经验对其他公司的启发是关注市场调研，发现我国医疗器械大多依赖进口，于是有针对性的走出了一条新路，研制新产品。 （1）企业的经济效益
企业的经济效益是企业的销售收入与生产成本之间的关系，即产出与投入之比。
（2）提高企业经济效益的含义
提高企业经济效益就是要降低企业的生产成本，以最小的投入，获得最大的产出。
（3）提高企业经济效益的主要方法
思考：青岛生产科技含量高的科技蜡烛，获得较高经济效益，所采取方法是什么？
回答：面向市场生产产品 A.面向市场，开发适销对路的产品
市场需求日新月异，市场竞争激烈，只有生产出适合用户需求的产品，才能
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给企业带来经济效益。
请学生阅读课本P13页连线职场材料内容并思考： 中国企业利润低的主要原因是什么？ 教师小结：
根据学生回答进行小结：中国企业利润低的主要原因是没有掌握专利技术。 B.创新技术，推动企业集约型发展。
“科学技术是第一生产力”创新技术对企业提高经济效益有着至关重要的作用。
日本的松下幸之助曾说过：对产品质量来说，不是100分就是0分。海尔人为了追求一流的产品，果断砸掉76台有质量问题的冰箱，并明确提出“先卖信誉，再卖产品”。
C.提高质量，树立良好的企业信誉和形象。
产品质量是企业的生命，是企业提高经济效益的基础，是企业生存和发展的有效保证，已成企业的共识。
D.改善管理，提高企业经营管理水平。
“管理出效率，管理出人才”管理是企业永恒的主题。 E.适度扩张，追求规模效益。
“规模出效益”，企业适度扩大规模，生产成本就会随着产量的增加而降低，利润随之增加。
请学生阅读课本P15页连线职场材料内容并思考： 同仁堂为什么能够成为一家基业长青的百年老店？ 教师小结：
根据学生回答进行小结：
A.产品具有独特性安全有效性，满足消费者需求 B.坚持制药古训，保证质量 C.以同修仁德，济世养生为己任 D.坚持“德、诚、信”，树立品牌形象。 二、企业中的劳动者 1.劳动模范显身手
请学生阅读课本P15页王洪军的材料内容并思考： A.王洪军取得优异成绩给你什么启发？
B.王洪军说：“荣誉属于过去，创造和奉献才是应该永远追求的”。你认为成为优
秀员工应该具备哪些素养？ 教师小结：
根据学生回答进行小结：
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