随心录红尘西湖的柔美，长江的浩浩，黄河的滔滔？骨肉同胞情，激起了“母亲”每一个孩子的热血、热泪、热情，让正义之血喷涌吧！让自由之泪洒落吧！让真理之情坚定吧！
3．学生读完后谈谈和其他文章不同之处：
预设：
和其他文章不同的： 没有一个确定的人
物；没有故事情节；也不写景色；以表达情感为主；就好象和我们在谈话??
和其他文章相同的： 有题目；分段写；有重点；表达作者的观点和感情??
4．提出学习任务： 师：演讲可以分为有准备的演讲和即兴演讲。有准备的演讲一般需要预先写演讲稿，今天这节课，我们就来学写演讲稿。（板书：学写演讲稿）
二.回顾综合性学习成果，指导写作
1．引导确定主题。 师：写演讲稿，首先要围绕着主题。请大家快速默读“口语交际?习作二”提示的
下页 余下全文篇四：《“祖国在我心中”演讲稿》习作指导教学设计(1)
《“祖国在我心中”演讲稿》习作指导教学设计
柴 梅
教材简析：本单元习作是在随着本组课文的学习，去感受中华儿女的爱国情怀。在读懂课文内容的基础上，体会关键词句在表情达意方面的作用；围绕“祖国在我心中”这个专题进行综合性的学习，增强对祖国的热爱之情。根据自己的感受和体会，运用搜集到的资料围绕“祖国在我心中”这一主题写一篇演讲稿。也可以从自己度过的描写中华儿女报效祖国，为国争光的文章或书籍中，选择最打动自己的一篇（一本），写一篇读后感。要求表达真情实感。
教学目标：
（一）、知识与能力：1：学习根据主题写简明的演讲稿，在写的过程中了解演讲稿的文体特点和写演讲稿的基本方法与规律2：培养围绕主体选择.处理资料的能力，提高安排.组织写作素材的能力。3：能将搜集到的材料，用比较合适自己的方式与同学交流分享，养成敢于、乐于、善于在活动中感受中华民族的伟大，进一步增强振兴中华的责任感。
（二）、过程与方法：1：积累：定向观察，搜集素材，熟悉习作内容。2：尝试：合作交流、拓展思路；放胆试写、自主修改。3：评改：回顾要求、交流习作；佳作欣赏、借鉴提高。与人交流观点的习惯。4：养成自己修改习作的习惯。
（三）、情感、态度、价值观：在活动中感受中华民族的伟大，进一步增强振兴中华的责任感。
教学重点：1、培养围绕主体选择、处理资料的能力，提高安排、组织写作素材的能力。2、能将搜集到的材料，用比较合适自己的方式与同学交流分享，养成敢于、乐于、善于与人交流观点的习惯。 教学难点：1、让学生围绕“爱祖国”这个主题搜集资料。通过活动增强对祖国的热爱之情。2、在写的过程中了解演讲稿的文体特点和写演讲稿的基本方法。
教学准备：1、老师准备几篇比较优秀的演讲稿，印发给学生。
篇三：关于我爱祖国的作文
关于我爱祖国的作文（一） 翻开昨天的历史，一幕幕的英雄事迹展现在我的眼前。在祖国遭受外墙肆意之时，多少人毫不犹豫的挺身而出，用自己的生命保护祖国的安危，他们为了祖国的统一，祖国的兴旺，民族的富强，抛头颅，洒热血。在敌人的酷刑诱惑下，英雄们并没有向”魔鬼“低头，而是宁死不屈。周恩来、黄继光、方志敏??他们都有一颗炽热的爱国心。 如今，作为后代的我们，热死祖国，是我们义不容辞的责任。想起先烈们的英勇，他们的精神时时刻刻鼓舞着我们前进。让我们用行动表示对您深深的爱，那就是刻苦学习，健康成长，让我们的意志想钢铁般坚韧；用我们的汗水与智慧让祖国的锦绣山
传变得更加绚丽多彩；让我们把先烈们的精神发扬光大，一起谱写中华更璀璨的诗篇！ 让我们深情的说：“祖国，我爱您！” 关于我爱祖国的作文（二） “国庆节和中秋节”！放8天假，这是两天愉快的日子！人们会去旅行、郊游、到老家探望爷爷奶奶们??他们欢快、开心的去了，可是又风尘仆仆的赶回来！ 这8天，他们带着放8天假的孩子们长途跋涉的去玩。电视机上播出了中秋节和国庆节的表演，他们为了表演，做出了对祖国的奉献和无私的爱！有一些小学生会写一篇围绕着“热爱祖国”的文章，老师们会画一些漂亮的黑板报。老师和学生们带给祖国一些快乐！ 我想：“祖国妈妈一定会听见和看见他给您，所表达的分享的快乐与无私的贡献，()许许多多的学生、老师与人们也相信：“一定可以的”！ 蔚蓝的大海，对祖国也有贡献！它那湛蓝的大海妈妈带领着海的孩子流动着诚挚的爱与无私的奉献。可爱的小鸟，对祖国也不同的贡献！它们用语言来带给祖国妈妈叽叽喳喳的叫声，花香鸟语的！ 啊，多么无私、诚挚、不同的爱呀！大自然和我们给祖国妈妈带来的东西，是用金钱也买不到的！这是用诚挚、无私、真爱带来的幸福和爱呀！要珍惜它们，爱护它们，否则幸福就一眨眼不见了！ 关于我爱祖国的作文
（三） 每周一早晨，当国旗冉冉升起、唱响国歌时，爱国之情便在我们心中升起。 现在我们生活的时代，科技十分发达，人们都过上了幸福的生活，可你知道吗？上世纪50年代，中国并不像现在这样繁荣，是一些爱国人士回到祖国，才使中国人挺直了脊梁。是中国共产党的领导，使中国人民获得了新生。我的中国，是我上学时走的油板路，是我在水世界坐的飞驰下滑的娱乐设施?? 我爱我的祖国，是黄河的波涛汹涌，是长城的巨龙奔腾，是东海渔船上的点点白帆，是景德镇如玻璃透明的瓷器，是秦兵马俑至今还完好无损的部队、士兵。我们的祖国有那么悠久的历史，灿烂的文化。 故宫，长城，哪个不是气势辉煌，游人如织？ 指南针，造纸术，哪个不是我们中国人的骄傲？ 我爱我的祖国，是鲁迅的文章，张衡的地动仪，是中国体育健儿获得的一枚枚金牌，是唐诗、宋词灿烂文化的传承。 “少年强，则国强”“少年富，则国富”“少年独立，则国独立”我们只在学好知识，拥有了强健的体魄，优良的品德，才能成为国家的栋梁。
