独走人海篇一：以“也美丽”为题作文教学案
以“也美丽”为题作文教学案
主备人：顾广师 使用时间：
使用者： 课型：
一、写作目标：
1.必须是记录你心中对美的记忆，写作目的是发现美、展示美、讴歌美、追求美。
2.通过记录美，来净化自己的心灵，培养自己的审美意识。
3.能学习运用多种表达方式。
重难点：
1、明确美无处不在
2.能学习运用多种表达方式。
二、学习过程：
明确美无处不在。
学会美的发现。
学会记下心中的美
三、布置题目：不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽??
请以“也美丽”为题写一篇文章。
要求：（1）在横线上填上一个词语，使标题完整；（2）文体不限；（3）不少于600字，诗歌不少于20行；（4）不得抄袭。（5）文中不得出现真实的地名、校名和人名。
四、写作指导：
这是一道半命题作文。这类题型在近年中考中颇受欢迎。它既有话题作文的开放性，又有命题作文的限制性。怎样才能写好本作文呢？
首先，仔细审题。从给出的材料来看，“不同的人生有不同的美丽”，这话本身就提示我们：美丽存在不同的人生，无论你的人生辉煌，还是平凡；无论你是站岗放哨，还是耕耘农田；无论你是著作等身，还是没留下只言片语??你都有自己的美丽。“不同的视觉有不同的美丽”，同样的事物，也许从这个角度看很普通，但换一个角度看，他就会变得十分美丽。比如运动会上比赛失败，本身是很平凡的事；但如果参赛者带伤坚持参加完比赛，就变得美丽了。接着的材料列举的“小草”“落叶”“残月”“平凡”“朴素”“简单”“挫折”“失败”“苦难”，这些在我们眼中很平凡的事物和品格，题目却一一列举，说它们也美丽。可见出题人的意图是让我们从生活中的那些平凡、普通，不为人们重视的人和事物身上寻找和发现美丽。
其次，补充题目。半命题作文一个重要环节，就是补充题目。补充题目不能随心所欲，而应该贴近生活选材。围绕自己熟悉的身边事物，选择那些有话可说的内容的关键词语入题，使后面的写作，能行云流水、下笔有神。
再次，突出主题。本文的重点应落脚在“美丽”上，应该透过人物和事件的表面，深入本质，发现美丽，赞美美丽，使文章主题鲜明，重点突出。
写作素材积累
●充实之为美。——孟子
●在青春的世界里，沙粒要变成真珠，石头要化做黄金；??青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林；??这才是青春的美，青春的快乐，青春的本份！——郭小川 ●美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹（法国） ●美，是道德上的善的象征。——康德（德国）
●世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹
●像薰衣草的香味，像深谷里的百合花，孩子是多么甜蜜的东西啊！——梅特灵克 ●静悄悄的黑夜具有母亲的美丽，而吵闹的白天具有孩子的美。——泰戈尔
●生活之所在美好，就在于我们有一颗年轻、善良的心在成长，开花，如果它在你面前稍加披露，你就会从中看到它对你的微笑，如果老年人的知识能够同年青人的可以信赖地纯洁的力量和谐的结合在一起，那时候，善即将会在世界上繁衍不断。——高尔基
五、例文
平凡也美丽
一滴水可以折射太阳的光辉，一朵花可以点缀春天的美丽，一颗螺丝钉可以带动机器的运转。尽管世间繁华万千，但你依然可以发现：其实平凡也美丽。
平凡的一滴水很美丽。茫茫人海中，洪战辉便是一滴平凡的水。他不是星光闪闪的明星，也不是家缠万贯的富豪，他，只不过是个平凡的大学生。他打工挣钱，不是为了“推动祖国经
济发展，实现伟大复兴”，而只不过是为了撑起困境中的家庭，让妹妹生活得更好罢了。平凡的心愿，平凡地去实现，可他却感动了中国。洪战辉自强不息的精神和强烈的责任感是他的美丽所在，他的行为所折射的正是精神文明的光辉。我们是平凡的人，我们也可以拥有那份美丽－－只要我们向洪战辉学习。
平凡的一朵花很美丽。许多人喜欢牡丹花，因为它雍容华贵，高贵典雅。而邰丽华让我发现：平凡的一朵花也美丽。如果说一般的人是平凡人，那么残疾人更是平凡中的平凡。邰丽华，正是一朵受到上天不公待遇的花朵，如果没有那次春晚的绽放，她根本不为人所知道。可她身残志坚，那纤弱的双臂，舞出了天地间绝美的姿态！我忽然嗅到了生命的芳香。邰丽华坚强的意志和艰苦奋斗的精神正是她的美丽所在，她点缀的正是心灵春天的美丽。我们是平凡的人，我们也可以拥有那份美丽－－只要我们向邰丽华那样散播内在的芳香。
平凡的一颗螺丝钉很美丽。神舟六号成功发射，使聂海胜、费俊龙两位英雄航天员受到所有人的鲜花与掌声，他们的背后，有一群扎根在戈壁默默奉献的科技工作者，他们中的每一个都像一颗螺丝钉，在自己的岗位上兢兢业业，攻克一道道技术难关，认真刻苦，毫不张扬，这就是他们的美丽所在，他们的工作带动了航天机器的运转。我们是平凡的人，我们也可以拥有那份美丽－－只要我们能踏踏实实、默默做好自己的份内之事。
平凡不是平庸，那是一种比伟大更值得尊敬的品格。平凡何尝不美丽？就让我们去做那一滴水、一朵花、一颗螺丝钉，于无声处绽放我们最光彩夺目的美丽。
【点评】
文章用一组排比句开篇，既引出文章的主旨，又对下文三个事例进行高度概括：洪战辉的故事很平凡，但他自强不息的精神和强烈的责任感却很美丽；邰丽华很平凡，但他坚强的意志和艰苦奋斗的精神却很美丽；神六的工作者很平凡，但他们兢兢业业、刻苦认真、毫不张扬的精神却很美丽。文章列举2005年感动中国的人物的故事，事例典型，说服力强。开篇说“一滴水可以折射太阳的光辉，一朵花可以点缀春天的美丽，一颗螺丝钉可以带动机器的运转”，结尾说“让我们去做那一滴水、一朵花、一颗螺丝钉，于无声处绽放我们最光彩夺目的美丽。”首尾呼应，浑然一体。文章语言优美，角度新颖，被评为考场满分作文也是顺理成章的了。
六、布置作文
学生根据提示指导完成作文，也可以写下面这一篇作文。
题目:在生活中，很多门其实是开着的，只是表面上看上去像关着。许多人之所以没有跨进门，有一个原因就是缺乏亲自去推一推，哪怕是敲一敲的行动或勇气。很多时候，我们往往被表面现象蒙住，很多人因此而走了许多弯路，失去了许多成功的机会。同学们，要敢于去开启生活中的门，很多看上去关着的门，其实是虚掩着的??
以“门其实开着”为题写一篇文章。要求：①“门”可以是生活中真实的门；也可以是想像中的门，如心灵的门、父母亲感情的门、文学殿堂的门??②文体自定。 ③不少于600字，诗歌不少于20行
教后感：
篇二：半命题作文
半命题作文
来自心底的_______
1. 来自心底的感觉／刘思琦 2. 来自心底的感动／韩杨 3. 来自心底的力量／李天呜 4. 来自心底的光明／张慧文 5. 来自心底的依靠／宫梓皓 6. 来自心底的勇气／李灏霖 7. 来自心底的阳光／朱明煊 8. 来自心底的阳光／陈蓉 9. 来自心底的内疚／吕程 10. 来自心底的温暖／车晓娅 11. 来自心底的信念／吕凤翊 12. 来自心底的感悟／栾绍童 13. 来自心底的温暖／李修怡 14. 来自心底的快乐／张斐然 15. 来自心底的呼吸／孙静娴 16. 来自心底的感动／管琪 17. 来自心底的感激／张雅宁 18. 来自心底的感动／欧柏楠 19. 来自心底的呼唤／王旌舟 20. 来自心底的牵挂／杨海青 21. 来自心底的感悟／王霄汉 22. 来自心底的爱／陈静 23. 来自心底的感动／杨怡然 24. 来自心底的悔恨／管琪 25. 来自心底的感动／杨浩辰 26. 来自心底的思念／刘晓 27. 来自心底的善良／张梦颖 半命题作文：撒下_______的种子 1. 撒下勇气的种子／徐小彤 2. 撒下梦想的种子／汪婧
3. 撒下一粒微笑的种子／杨海青 4. 撒下爱的种子／杨婧仪 5. 撒下信任的种子／李浩然 6. 撒下寂寞的种子／王文君 7. 撒下微笑的种子／孙心悦 8. 撒下一粒微笑的种子／蓝馨 9. 撒下回忆的种子／王泳超 10. 撒下一粒爱的种子／任航 11. 撒下一粒勇敢的种子／张悦祥 12. 撒下一粒回忆的种子／刘思琦半命题作文：朋友，你_______ 1. 朋友，你能原谅我吗？／徐晓 2. 朋友，你在我心上／车晓娅
3. 朋友，你是我心中的阳光／杨海青 4. 朋友，请你等一下／刘思琦 5. 朋友，你可喜欢这样的生活？／虞玄清 6. 朋友，你真的是匹千里马／张竹清 半命题作文：拥有_______，我_______ 1. 拥有母爱，我幸福／张倩 2. 拥有星光，我也快乐／滕驰 3. 拥有温情，我顺利前行／马心怡 4. 拥有寂寞，我快乐／姜若辰
5. 拥有“老街印象”，我感悟／孙梦珂 6. 拥有老屋，我很幸福／宋宇齐 7. 拥有一把伞，我温暖／栾蕾萍 8. 拥有希望，我加倍努力／雷逸舟 9. 拥有淡然的心境，我快乐／胡懿真 10. 拥有关爱，我幸福／沈翔 半命题作文：错误_______ 1. 错误也美丽／曹燕
2. 错误，也能成就美德／闫涵 3. 错误，不仅仅是错误／韩笑 4. 错误，绊脚石还是垫脚石／隋媛 5. 错误，我们不畏惧你／赖一鸣 6. 错误，也是一种营养／朱子倩 半命题作支：_______来自_______ 1. 快乐来自你们的微笑／张斐然 2. 来自心底的亲情／刘梦妮 3. 快乐来自心底／李嫒静 4. 幸福来自心底／刘思琦 5. 果实来自花朵／车晓娅 6. 关爱来自心底／管琪 7. 快乐来自成长／程舒婷 8. 成功来自坚持／王霄汉 9. 感动来自心底／冯巧迪 10. 梦想来自现实／程舒婷 半命题作文：感悟_______ 1. 感悟道士塔／徐帅 2. 感悟奇幻旅程／段湘青 3. 感悟母亲节／孙佳雯 4. 感悟亲情／段雅怡 5. 感悟生命／韦奇丽 6. 感悟四季之美／刘广平 7. 感悟放弃／孙晓文 8. 感悟数字里的爱／赵芸 9. 感悟多彩的一天／王海健
10. 感悟支点／刘笑 11. 感悟书里书外／闫闻
半命题作文：悟_______让我_______ 1. 那棵树让我思索／江文瑶 2. “酒”香让我醉／刘广韵
3. 五折柚子让我懂得爱／刘怡斐 4. 自然让我的生活如此美丽／冷晖 5. 爸爸的话让我坚强／綦海珊 6. 微笑让我撑起“世界”／李智
7. 这一幕让我心中涌起暖流／赵芸 8. 他们让我心头震颤／史森辉 9. 风儿让我遐想／葛文东
10. 十四岁的经历让我成长／田恬 11. 选择让我成长／包鸿雁
12. 经历雨季让我成长／李婧睿 13. 水让我触动心灵／杨宇贤 14. 经历让我长大／徐凡 15. 信念让我慨叹／韦奇丽 16. 烟花让我顿悟生命／刘立 半命题作文：我的______ 1. 我的奶奶／金虹声 2. 我的“书世界”／王逸君 3. 我的“成长星”／于慧 4. 我的感动／王潇
5. 我的“感情解答题”／辛莹 6. 我的天赋／苑龙 7. 我的天赋／徐耀辰 8. 我的心情彩虹／李艳 9. 我的幽默老妈／洪慧哲 10. 我的彩虹心情／王璐 11. 我的威严的老师／邵立翔 半命题作文：我明白了______
1. 我明白了是你给我力量——献给我亲爱的十五岁／张一平
2. 我明白了真正的“美丽”／王逸君 3. 我明白了幸福／王海健
4. 我明白了爱绝不过期／宋慧馨 5. 我明白了海的深情／梁煜 6. 我明白了青春的滋味／张怡凡 7. 我明白了生活需要色彩／王丽真 半命题作文：______的感觉真好 1. 初三的感觉真好／薛雪 2. 独览天际的感觉真好／陈琛 3. 幸福的感觉真好／戴琪琪 4. 幸福的感觉真好／高君5. 有朋友的感觉真好／商秀珍 6. 沐浴母爱感觉真好／崔振 7. 被人认可的感觉真好／李酥 半命题作文：我拥有_______ 1. 我拥有坚强／张海港 2. 我拥有快乐／张帅
3. 我拥有鲜花般的友情／于龙 4. 我拥有如水的母爱／张潇 5. 我拥有所有的爱／曲丽莎 6. 我拥有自己的光芒／李春梅 7. 我拥有爷爷的爱／于枫 8. 我拥有自信／曾蕊
半命题作文：我我么想________ 1. 我多么想得到理解／白鸽
2. 我多么想对母亲说对不起／崔润泽 3. 我多么想对你说／刘泽阳 4. 我多么想回到从前／徐柳 5. 我多么想要自由／刘雅楠 6. 我多么想勇敢对您说／傅冠荣 7. 我多么想再次拥有你的爱／曲志风 8. 我多么想回到从前／陈士樱子 半命题作文：幸福原来_______ 1. 幸福原来就在身边／蓝天 2. 幸福原来就在身边／张书琪 3. 幸福原来就在手掌中／陈亭如
4. 幸福原来可以在一瞬间“绽放”／孙毅 5. 幸福原来如此简单／张慧 半命题作文：为_____而_____ 1. 为爱而感动／李纯 2. 为爱而感动／杨丽 3. 为爱而生／崔瑶瑶 4. 为梦想而追求／周敏 5. 为生命而喝彩／刘钰
