关键我是女爷“今天老师带来了一段很好听的音乐，你们想听吗?”
“你们听了这段音乐有什么感觉?” (2)听狮子的音乐
“老师还有一段音乐让小朋友听听看。” “听了这段音乐又有什么感觉呢?” 2、 故事引出
(1)“老师还带来了一个故事：森林里住着一大群小猫，它们每天都会在一起唱歌、跳舞、玩游戏，开开心心地生活着。另外，森林里还住着一只大狮子、、、、、、、” (2)再次听音乐
“你觉得哪句是表现小猫的?哪句是表现狮子的?为什么?”
(3)模仿小猫的动作和狮子的动作
“那我们一起来学学小猫是什么样子走路的。” “狮子又会是什么样子的呢?” (4)跟随音乐表现小猫和狮子的动作 3、游戏
(1)继续故事“这群小猫和大狮子住在一起可不是那么幸福的，因为这只狮子非常的凶猛，肚子饿的时候就会抓小猫吃，不过小猫们也很聪明，会想出变石头的办法逃过狮子的魔爪。”
(2)交代游戏规则:听猫的音乐时，模仿小猫的动作自由表现;当听到狮子的音乐时，小猫静止不动，变成石头，狮
子就会失望地离开。发现会动的小猫就会被狮子抓走。 (3)游戏数遍。
