再见太难到另一个建筑物的通信设备和装置，通常是由光缆和相应设备组成，提供外部建筑物与大楼内布线的连接点。它支持楼宇间通信所需的硬件，其中包括电缆、光缆以及防止电缆上的脉冲电压进入建筑物的电气保护装置。
建筑群子系统用于连接各分散的建筑物，由于部分建筑距信息中心的距离可能超过了100米（铜缆布线系统的最长距离为100米，粗缆可支持500米，但粗缆只能支持系统主干间的10M连接，五类双绞线支持100M连接），另外考虑到现代网络技术ATM、千兆以太网对网络带宽的要求（155M/622M/1000M），系统主干只能选择多模光缆（多模光缆可在260米范围内支持1000M主干）。另外考虑到光缆主干的备份以及经济原因（四芯与六芯光缆价格相当），可以选择国产长飞六芯多模光缆来构建整个网络系统主干。
实施可用于数据、影像、语音和其他信息传输的部分布线工程，使学校的住处设备能够方便地连接到校园网。根据结构化布线标准和需求设计所需设备，包括线缆、配线架、模块、机柜、辅助材料等；主要设备要求选用安普、Avaya等公司产品。结构化布线共有88个信息点，机柜2个。完成信息点所在位置的电脑接入校园网，保证部门级办公电脑及课室电脑以100Mb/s的速率接通校园网。 布线要符合标准，讲求美观大方。 信息点分布见表： 大楼 楼栋 楼层 数 1 一 教 1.教室 2.教室 3.中心机房 5.多媒体教室 1 综 1.教室 2.教室 3.教室
信息点 8 8 10 10 15 15 15 信息点合计 196个 4.实验室（4个机房） 160 90个 - 15 -
合 楼 实 验 楼 1 教师公寓 宿舍 6 1 4.教室 5.教室 6.教室 1.实验室 2.实验室 3.实验室 4.实验室 1.公寓 2.公寓 3.公寓 4.公寓 1.寝室 2.寝室 3.寝室 4.寝室 5.寝室 15 15 15 10 10 10 10 20 20 20 20 30 30 30 30 30 150个 80个 40个 *网络中心机房设于图书馆3层。
*完成校园网网络中心、办公楼、教学楼交换机的连接工作。
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楼层配线架 楼层配线架
设备间主配线架
楼层配线架
楼层配线架 楼层配线架
建筑内星型拓扑结构主干线路的物理设计
管理区或设备水平线缆90米 区 L1 L1+L2+L3<10米 L2 PC L3(注意) 信 息 L1:工作区设备电缆 座配配 L2:配线架间跳线 线 线架 工作区 L3:远端通信设备电缆 有源设备 架
水平子系统设计结构图
水平电缆 子 L3 L2 L1配线架间跳线 配 L1 配 L2 通信设备线缆 线线 架 架 L3垂直电缆 管理子系统 有源设备
垂直干线子系统设计结构图
L2 配 L1 配线线架 架有源设备 设备子系统
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宿舍楼群
一教 图书馆 网络中心
综合楼
实验楼 宿舍楼群
教室公寓
校园网结构化综合布线的布线设计图
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五、网络方案设计 5.1设计要点
根据建网、建库、建队、建制4步方式，我建议校园网建设采用以下方案：
? 网络中心建设在综合楼3层，教学楼设置分管点。
? 建设高速、稳定和安全的网络环境。采用主流的以太网技术核心，交换机可带千兆三层交换模块，二级交换机采用带扩充槽的快速以太网交换机，可实现三层交换、百兆主干（可升级到千兆）、百兆交换到桌面。
? 教学楼与综合楼采用Trunk技术做链路聚合，可达到200Mb/s的带宽，实现了较高的性价比。
? 可根据学校的应用类型，例如办公、多媒体课室、课室、网络中心等功能划分子网。
? 进行教师队伍的培训，包括网络知识、相关硬件使用、多媒体软件使用、教育资源中心等。通过培训，逐步使教师从“使用资源”发展到“制作资源”。 5.2 Internet 连接
根据需求，通过使用两个用于光端设备的BNC端口到以太端口的转换器连接上2Mb/s的SDH，从而使校总部与分部连接起来。如图：
PC
服务器 路由器 路由器 服务器 交换机 E1转换器 E1转换器 交换机 PC 电信运营商 PC PC - 19 -
