九公里浅绿课题：Unit 2 What time do you go to school 学习目标：
1.熟练读出书写本节课的表示活动的单词。
2.学会询问时间的句型,熟练的谈论表示时间的话题。
重难点：what time/when 引导的特殊疑问句；频率副词的用法。
情感目标：通过询问和谈论彼此的作息习惯，培养良好的学习习惯。
学习过程：
Ⅰ.【课前热身】预习效果检测: 默写下列短语。
去上学起床跑步
吃早餐洗澡通常
几点，什么时候穿上衣服刷牙
Ⅱ.【自主学习】
1.给图片找到对应的短语 1a
2.听录音完成下列部分1b,2a,2b
Ⅲ.【合作学习】
与同伴练习1b中的对话
Ⅳ.【拓展提升】
根据1b,2b部分创编新对话, 完成1c,2c对话表演。
Ⅴ.【答疑解惑】
针对本课提出困惑的知识点或问题。
Ⅵ.【课堂小结】
总结本课所学知识点。
Ⅶ.【达标检测】
一、翻译句子。
1.你通常几点钟起床？
What _______ do you ________get ________?
2.我通常在12：00吃午餐。
I ________ eat _______ ________12:00.
3.你通常什么时候起床？
______do you usually _____ ______?
4.我通常6点钟起床。
I usually _____ _____at six______.
5. 我从来不起这么早。I _____get up so______.
6. 他有一份有趣的工作。He _____ an ______ job.
备课人：
7. 那是一个有趣的早餐时刻。That’s a ____time ______ _______.
8、It’s 7 o’clock.(对划线部分提问)______ ______ is it?
9、Alicia takes a shower at 9:00 （对划线部分提问)
______ _____ does Alicia ______ ___ ________?
10、Jim gets up at 6:00 in the morning.(变成否定句)
Jim _______ ____ ____ at 6:00 in the morning.
11、他们总是在7：20穿衣服。
They always 7:20.
二、根据句意，用括号内所给单词的适当形式填空。
1. That’s a ________(fun) story.
2. They do ________(they) homework at 8:00 in the evening.
3. Bill ________(clean) his room on Saturdays.
4. My father usually takes a ________(shower) in the morning.
5. The small dog only has three ________(tooth).
三、知识梳理 dress的用法：
1、He can’t get dressed(=dress himself).他不会自己穿衣服。
Please get dressed. It’s time for w ork.请穿上衣服，该上班了。
这里get dressed意为“”，表示“穿”的（动作、状态）。
Can you dress the child for me? 你能不能替我给小孩穿上衣服?
I often dress my little brother.我经常给我的小弟弟穿衣服。
当表示自己穿衣服时，一般用“get dressed(=dress oneself)”.
如：He can’t get dressed(=dress himself).他不会自己穿衣服。
这里dress 后常由人作宾语，构成词组dress sb意为“”。
3、She is dressed in red .她穿着红色的衣服。
She is dressed in a beautiful skirt.她穿着一条漂亮的裙子。
这里be dressed in意为“”，表示“穿”的（动作、状态）。观察一下，in 后面可以接什么、。
VIII. Homework
1.背会单词并默写。
2.完成相关练习题。
IX.课后反思
课题：Unit 2 What time do you go to school ? 课时：2（Section A 2d-3c）学习目标：
1. 能够进行听力训练，培养听力。
2.学习表示频率的副词，能用英语表达正确的时间。
重难点：what time/when 引导的特殊疑问句；频率副词的用法。
情感目标：通过询问和谈论彼此的作息习惯，培养良好的学习习惯。
学习过程：
Ⅰ.【课前热身】
Free talk
Ⅱ.【自主学习】
自主完成 3a,3b
Ⅲ.【合作学习】
创编3c活动方案
Ⅳ.【拓展提升】
Scott gets up at eight thirty at night.
Ⅴ.【答疑解惑】
针对本课提出困惑的知识点或问题。Ⅵ.【课堂小结】
总结本课所学知识点。
Ⅶ.【达标检测】
一、单项选择
1．Do you often _______ TV?
A. see
B. watch
C. look
备课人：
2. When ______ Tom take a shower?
A. does
B. do
C. has
3. What time does Ann ______ every day?
A. go school
B. go to the school
C. go to school
5. ---What time is it ? ---It’s ______ 7:00. We often have breakfast ____7:00.
A. at, at
B. /, at
C. at, /
6. Scott has _____ interesting job.
A. an
B. a
C. /
7. -----What's the time? -----__________ nine fifteen.
A. This is
B. It's
C. At
8. That’s a funny time ______ breakfast!
A. for
B. in
C. on
二、按要求完成句子。
1、 I play soccer at 5:00pm.（变成否定句）
I ______ _____ soccer at 5:00 pm.
2、Kate takes a shower at 9:10.（对划线部分提问）
________ ________ ________ Kate take a shower?
3、Rick has lunch at 12:00.（变成一般疑问句）
_________ Rick ________ lunch at 12:00?
4、他的爸爸从不六点起床。
His father ________ ______ _____ at six o’clock.
5、 he, goes , at ,7:00, to ,usually, school.（连词成句）
VIII. Homework
1.背会单词并默写。
2.完成相关练习题。
IX.课后反思
课题：Unit 2 What time do you go to school ? 课时：3（Section B 1a-1e）学习目标：
1、继续学习用英语正确表达时间．
2、熟练的谈论表示时间的话题．
重难点：what time/when 引导的特殊疑问句；频率副词的用法。
情感目标：通过询问和谈论彼此的作息习惯，培养良好的学习习惯。
Ⅰ.【课前热身】
Free talk
Ⅱ.【自主学习】
1.独立完成1a.
2.听录音完成1c,1d.
Ⅲ.【合作学习】
创编1b,1e对话
Ⅳ.【拓展提升】知识梳理关于时间（time）
a. 时间的表达法：
（1）直读式，即直接读出时间数字如：
7: 05 seven five 8:16 eight sixteen
（2）过（past）、差(to)式，即几点差几分，几点过几分。（以30分为分界）如：1:25 twenty-five past one 2:30 half past two
3:43 seventeen to four 4:38 twenty-two to five 小结：通过以上四个时间的读法我们可以看出，用“过差式”读时间的时候，先读______(分钟/点钟), 后读 _______(分钟/点钟) （3）12小时制 6:00 a.m. 上午6点； 8:20 p.m. 下午8点20分
（4）15分可用quarter, 如; 4:15 a quarter past four
5:45 a quarter to six
(5) 半小时可用half, 如： 3:30 half past three
b. 时间前通常用介词________. 如：___5 o’clock ____3:30 p.m. Ⅴ.【答疑解惑】
针对本课提出困惑的知识点或问题。
Ⅵ.【课堂小结】
总结本课所学知识点。
Ⅶ.【达标检测】
一、根据英文写出相应的时间
1．half past six 2．seven thirty
备课人：
3．a quarter past nine 4．ten to ten 5．eleven
fifty
6．a quarter to two 7．three o’clock
二、选择
1. —____ do you go to school ? — I often go to school ____ 7:30 pm .
A、What time，on
B、What time , at
C、What , in
D、When , in
2.—What's the time ? (几点了？) —_____ nine —fifteen.
A、The time is
B、It's
C、At
D、This is
3.—It's seven o'clock .It's time to go ______. —OK. Let's go .
A、to home
B、the home
C、my home
D、 home
三、翻译下列句子
1. Tom一般几点起床？他一般4点15起床。.
What time____ Tom _ ____ up? He usually ____ __ _____4:15 .
2. 人们一般都什么时候吃晚饭？一般在晚上吃。
What time ____ people usually _______ ________ ?
People usually ____ ______ in ____ ______.
3. 你经常几点吃早饭？
