醉花荫下P电=UI=180V×15A=2700W，
电动机内阻的发热功率；
P热=I2R=（15A）2×0.4Ω=90W．
故答案为：2700；90．
20．小文想测出一个额定电压已知的小灯泡的额定功率，设计了如图所示的电路．为实现小灯泡两端电压达到额定电压，他的做法是调节滑动变阻器的滑片，同时观察电压表示数．若闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，则故障可能是灯泡短路．
【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用．
【分析】（1）灯泡两端的电压等于额定电压时灯泡的实际功率与额定功率相等，所以要测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压等于额定电压；
（2）灯泡不亮，可能是灯泡断路或灯泡短路或灯泡之外电路存在断路；电压表无示数，可能是灯泡短路，或电压表并联电路之外存在断路，或者是电压表断路；电流表有示数，说明电路不存在断路；综合分析可知，电路故障是灯泡短路．
【解答】解：（1）要测量小灯泡的额定功率，应使小灯泡两端的电压等于额定电压，连好电路后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，同时观察电压表示数，使电压表的示数等于小灯泡的额定电压；
（2）闭合开关后，灯泡不亮，可能是灯泡断路或灯泡短路或灯泡之外电路存在断路；
此时电压表无示数，可能是灯泡短路，或电压表并联电路之外存在断路，或者是电压表断路；电流表有示数，说明电路不存在断路；
所以其故障是灯泡短路．
故答案为：调节滑动变阻器的滑片，同时观察电压表示数；灯泡短路．
21．当两根用毛皮摩擦过的硬橡胶棒相互靠近时，二者相互排斥．此时橡胶棒所带电荷是负电荷．
【考点】摩擦起电．
【分析】毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，且同种电荷相互排斥．
【解答】解：用毛皮摩擦过的硬橡胶棒均带负电，为同种电荷，所以相互排斥．
故答案为：排斥；负．
22．两个定值电阻，甲标有“10Ω 2A”，乙标有“20Ω 0.5A”．如将它们串联起来，电路中允许通过的最大电流是0.5 A，如将它们并联，电路两端允许的最大电压10 V．【考点】欧姆定律的应用．
【分析】（1）已知两电阻允许通过的最大电流，根据串联电路的电流特点可知，两电阻串联时电路允许通过的最大电流为两个允许通过最大电流的较小值；
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16 （2）根据欧姆定律求出两电阻两端允许所加的最大电压，根据并联电路的电压特点可知，两电阻并联时，并联电路两端允许加的最大电压为较小的一个．
【解答】解：（1）因串联电路中各处的电流相等，
所以，两只电阻串联时，电路中的最大电流I=I 乙=0.5A ；
（2）由I=可得，两电阻两端允许所加的最大电压：
U 甲=I 甲R 甲=2A ×10Ω=20V ，U 乙=I 乙R 乙=0.5A ×20Ω=10V ，
因并联电路中各支路两端的电压相等，
所以，两只电阻并联时，电路中的最大电压U′=U 乙=10V ．
故答案为：0.5；10．
23．请用笔画线，按着（a ）将（b ）中各元件连接起来．（L 1的电流是0.5A ，L 2的电流是0.4A ）
【考点】实物的电路连接．
【分析】两个灯泡并联，A 1测量L 1中的电流，A 2测量干路上的电流，根据并联电路的特点确定电流表的量程，电流表串联在测量对应的电路上，开关控制整个电路．
【解答】解：因为两个灯泡并联，A 1测量L 1中的电流，A 2测量干路上的电流，并且L 1通过的电流均不超过0.6A ，所以电流表A 1的量程选择0～0.6A ，根据并联电路的电流特点可知：干路电流I=I 1+I 2=0.5A+0.4A=0.9A ，所以电流表A 2的量程选择0～3A ，开关控制整个电路．根据电路图完成实物图，如下图所示：
24．在图中，根据闭合开关后小磁针N 极静止时的指向，标出电源的正负极，并用箭头标出磁感线的方向．
【考点】通电螺线管的极性和电流方向的判断．
【分析】①知道小磁针静止时N 极的指向，根据磁极间的相互作用判断出通电螺线管的磁极．
②根据通电螺线管的磁极判断出磁感线的方向．在磁体外部，磁感线总是从N极发出，回到S极．
③根据右手定则判断出电流的方向，确定电源的正负极．
【解答】解：①由图可知，小磁针静止时的左端为N极，根据异名磁极相互吸引，同名磁极相互排斥，则通电螺线管的右端为S极，左端为N极．
②因为在磁体外部，磁感线总是从N极发出，回到S极，所以磁感线的方向是指向右的．
③根据安培定则，伸出右手使大拇指指示螺线管的右端N极，则四指弯曲所指的方向为电流的方向，所以电流从螺线管的右端流入，则电源的右端为正极，左端为负极．
故答案如图所示：
三、解答题
25．为了比较“水和铁砂的吸热能力”，小文做了如图所示的实验：在两个相同的试管中分
（1）在此实验中用到的测量工具有停表、温度计和天平；用加热时间的长短来表示吸收热量多少．
（2）分析表中的实验数据可知：质量相同的水和铁砂，升高相同的温度时水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”）铁砂吸收的热量．
（3）根据表中数据得到的结论是：水比铁砂吸热能力强．
（4）请你写出另外一种比较水和铁砂吸热能力的方法．
【考点】探究比热容的实验．
【分析】（1）测物体的质量需要用天平；
用相同的热源对液体加热，在相等时间内液体吸收的热量相等，加热时间越长，水和铁砂吸收的热量就越多；
（2）若想比较不同物质的吸热能力，即比较质量相同的不同物质，在升高相同温度时，所用的加热时间的长短即可，加热时间长的吸收热量多；
（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和铁砂，利用吸收热量的计算公式Q=cm△t，即可判断；
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（4）比较不同物质的吸热能力的大小，有两种方法：
①可判断两种物质在吸收相同热量的情况下，升高温度的多少．温度升高较多的，则比热较小；
②可判断两种物质在升高相同温度的情况下，所用时间的多少．用时较多的，说明吸收的热量多，则比热较大．
【解答】解：
（1）测物体的质量需要用天平；在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和铁砂，在此实验中，用加热时间的长短来表示物质表示水和铁砂吸热的多少．
（2）因为质量相同的水和铁砂，升高相同温度，水用的时间长，水吸收的热量大于铁砂吸收的热量；
（3）由表中数据分析可知，在升高相同温度时，水需要的加热时间长，故水的吸热能力要大一些．
如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，根据吸收热量的计算公式Q=cm△t，又因为水的比热容大于沙子的比热容，故沙子升高的温度更高．
（4）在此实验中，为了比较水和铁砂吸热本领的大小，也可以让它们吸收相同的热量，比较升高的温度，来比较它们吸热本领的大小．
故答案为：（1）天平；吸收热量多少；（2）大于；（3）水比铁砂吸热能力强；（4）在两个相同的试管中取质量相同的水和铁砂，用相同的酒精灯加热相同时间，比较温度变化，就能比较它们的吸热能力．
26．小文为了“探究串联电路中电压规律”，设计了电路，将两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如图所示．
（1）连接或改接电路时，开关必须断开．
（2）检查电路无误后，闭合开关，发现电压表的指针偏转角度过小，为使实验结果更准确，他应该断开电路并把电压表改接小量程重新测量．
（3）小文分别把电压表连在图中 AB 两点、BC 两点及 AC 两点，闭合开关后，测得的数据是：U AB=0V，U BC=3V，U AC=3V，则故障可能L1短路（或L2断路；或L1短路同时L2断路）（答一条）．
（4）故障排除后，实验正常进行．分别测出、U AB=1.4V、U BC=1.4V、U AC=2.8V，分析这组数据，小文发现串联电路中电压的规律是：串联电路两端的电压等于串联电路中各部分电路两端的电压之和．
（5）分析实验数据“U AB=1.4V、U BC=1.4V”，小文还认为：串联电路中各部分电路两端的电压始终是相等的．你认为这个结论错误；（选填“正确”“错误”）这对你进行此实验的启发是应选取不同规格的灯泡，进行多次实验再得结论．
【考点】探究串、并联电路中的电压规律实验．
【分析】（1）为避免电路发生短路，连接、拆接电路时必须断开开关；
（2）连接电路时，电表要选择合适的量程，如果闭合开关，发现电压表的指针偏转角度过小，为使实验结果更准确，应用小量程．
（3）闭合开关灯泡不亮，原因有两个：断路或短路．已知两灯串联都不亮，所以不可能是一灯短路，只能是断路．
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19 （4）根据U AB =1.4V 、U BC =1.4V 、U AC =2.8V ，分析这组数据可得出结论；
（5）多次测量总结电压规律的方法：可以更换不同的灯泡进行多次测量；也可以改变电压进行多次测量；也可以通过调节滑动变阻器进行多次测量．
【解答】解：（1）为了安全，在拆接电路时，开关必须断开．
（2）检查电路无误后，闭合开关，发现电压表的指针偏转角度过小，说明电压表选择量程太大，为使实验结果更准确，他应该断开电路并把电压表改接小量程重新测量．
（3）如果灯泡L 1短路，电路中只有灯泡L 2电压表相当于测量的电源电压，所以有U AB =0，U BC =3V ，U AC =3V ；
如果灯泡L 1正常，灯泡L 2开路，电压表相当于测量的电源电压，所以有U AB =0，U BC =3V ，U AC =3V ； 如果灯泡L 1短路，同时灯泡L 2开路，电压表相当于测量的电源电压，所以有U AB =0，U BC =3V ，U AC =3V ．
综上所述可知导致该现象的原因是：灯泡L 1短路或L 2断路，或L 1短路同时L 2断路．
（4）由表中的实验数据U AB +U BC =U AC =，所以可得结论为：串联电路中，总电压等于各部分电路两端的电压之和．
（5）由测量的数据发现，电路中两盏灯的电压相同，这是由于实验中选用了相同规格的灯泡导致的，这只是个特殊情况，不能作为普遍规律；因此小文还认为：串联电路中各部分电路两端的电压始终是相等的．这个结论是错误的，由此实验得到的启发是应选取不同规格的灯泡，进行多次实验再得结论．
故答案为：（1）断开；
（2）断开电路并把电压表改接小量程重新测量；
（3）L 1短路（或L 2断路；或L 1短路同时L 2断路）；
（4）串联电路两端的电压等于串联电路中各部分电路两端的电压之和；
（5）错误；应选取不同规格的灯泡，进行多次实验再得结论．
27．为完成“测定小灯泡正常发光时电阻”的实验，小文同学选取了相应器材，小灯泡上标有“2.5V”字样．
（1）该实验的原理是 R=
．
（2）如图甲电路无法正常完成实验，有一处导线连接错误，错误导线是 ② （选填“①”或“②”）．
（3）改正电路后，小文调节滑动变阻器滑片使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙，则小灯泡正常发光时的电阻是 5 Ω．
（4）实验时，小文发现自己的器材中还有一个不一样的小灯泡，于是合理调整器材再次实验．在实验中使小灯泡逐渐变亮，在此过程小文收集实验数据并绘制图象如图丙．观察发现图象不是直线，其原因是 小灯泡的灯丝电阻随温度的升高而增大 ．你还有什么发现 小灯泡的实际功率（电压）越大，灯泡越亮 ．
20 【考点】伏安法测电阻的探究实验．
【分析】（1）伏安法测小灯泡正常发光时电阻的实验原理是用电流表测出通过小灯泡的电流，用电压表测出小灯泡两端的电压，根据R=求出电阻的大小．
（2）变阻器需串联在电路中，且要接一上一下；
（3）根据图乙读出电流表的示数，由R=计算出电阻值．
（4）通过图象可以发现导体的电阻是变化的，导体电阻的决定因素有：导体的材料、长度、横截面积、温度四个因素．因此从导体的决定因素入手来分析此题．灯泡实际功率越大，灯泡越亮．
【解答】解：（1）测小灯泡正常发光时电阻的实验原理是欧姆定律公式变形R=；
（2）由图甲可知，滑动变阻器同时接了上面两个接线柱，应“一上一下”连接，所以导线②连接错误；
（3）小灯泡正常发光时，其两端电压为2.5V ；
由图乙知，电流表的量程为0～0.6A ，所以分度值为0.02A ，示数为0.5A ；
则小灯泡正常发光时的电阻：R===5Ω．
（4）当导体中有电流通过时，导体都要发热，且电流越大，温度越高．导体的温度越高，导体的电阻就越大．由于电阻的变化出现了导体中的I ﹣U 图线不是一条直线；
据此还发现小灯泡的实际功率（电压）越大，灯泡越亮．
故答案为：（1）R=；
