(3)两个长方形的周长相等,则它们的长和宽也分别相等。 ( )
(4)用一根16厘米长的铁丝围成一个正方形,只有一种围法。( )
(5)用一根12厘米的铁线围成一个长方形,只有一种围法。( )
(6)四边相等的四边形一定是正方形。( )
(7)把两个完全相同的正方形拼成一个长方形,长方形的周长等于两个正方形周长的和。 ( )
2.解决问题:
(1)在一张长20厘米,宽15厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,剩下的部分是什么形状?它的周长是多少?
(2)要用栅栏围一个菜园,为了节省费用,将菜园的一面靠着原来的旧墙(如右图),所用栅栏的长是多少米?
11 (3)一根铁丝可以围成长9厘米,宽7厘米的长方形。或把这根铁丝围成一个正方形,正方形的边长是多少厘米?
第八单元 分数的初步认识
一、复习内容:分数的初步认识
二、易错点。
1.不理解分数的意义,导致不能正确用分数表示,倒:把一根铁丝分成三段,每段是这根丝的41
。
2.误认为平均分的份数越多,表示每份的分数就越大。
例:因为8>6,所以81>61
3.没有理解1可以写成分子和分母相同的分数。
例:1○43
4.同分数相加减,误把分母也相加减。 例:41+42=83
5.没有正确理解“平均分”的意义。
例:把一块饼切成3份,1份是这块饼的31
。(√) 一本童话书,小明看了52,一本故事书,小青也看了52
,说明两人看的页数一样多。(√)
三、基本题型
1.填空。
(1)把一个圆平均分成8份,每份是81
,2份是它的( ),5份是它
12 的( ),8份是它的( )。
(2)95的里面有5个( ),127里面有( )个121
。
(3)1=5)(=)(7=8)
(=)(9
(4)95
的分子是( ),分母是( ),它是把一个整体平均分成( )份,取了其中的( )份。
(5)把5米长的绳子平均分成7段,每段是它的)()(,4段是它的)()
(。
(6)把1根绳子对折2次,这根绳子被平均分成了( )份,其中的3份是这根绳子的)()
(。
2.计算 1-95= 54-54= 85-83=
21+21= 75+72= 43-41
=
3.解决问题
(1)小李、小张、小林三位民兵去打靶,小李打了子弹数量的104
,小张打了子弹数量的103
,剩下的是小林打的。
①小李比小张多打了几分之几?
②小林打了几分之几?
③小李和小张一共打了几分之几?
(2)有15个苹果,小红吃了它的53
,小红吃了多少个?还剩多少个?
13 (3)一条路,甲队修了它的92,乙队比甲队多修这条路的92
,两队一共修了它的几份之几?还剩这条路的几分之几没修?

