随心录红尘C.我国人均教育资源并不丰富，班级授课制能节约教育资源
D.个别教学有利于学生之间交流、沟通E.班级授课制也能关注学生的个体差异（不定项）【答案】ACE
根据下面资料，作答3、4题。
【资料】动机具有加强学习的作用，所以学习动机越强，学习效果越好。
3.这种说法是否正确？(判断题)【答案】错
4.为什么？
A. 从事较容易的学习活动时，动机强度高，学习效果好
B.从事高难度的学习活动时，动机太强，学习效果反而差
C.学习动机越强，期望值越高，学习效果越好
D.学习动机与效果的关系因个体及材料的不同而不同E.学习动机、学习效果、学习材料之间呈现U形曲线（不定项）【答案】ABD
