10.1浮力教学流程

第十章第1节浮力

目标： 1、理解浮力的定义，知道一切浸在液体 中的物体都受浮力。

2、掌握用弹簧测力计测浮力的方法。

3、理解浮力产生的原因，知道浮力的方向是竖直向上的。

重点：掌握用弹簧测力计测浮力的方法。

探究浮力的大小与什么因素有关的实验。

难点：探究浮力的大小与什么因素有关的实验。

新课导入：1、鸭子在水面上自由自在的游，为什么不沉下去呢？

2、船是用铁做的，为什么也能浮在水面上呢？

思维启动

汽车放在水平地面上静止时，受到力G和支持力F是一对平衡力 ，汽车所受合力为0牛

讲授新课

演示：

1．用弹簧秤吊着铝块。铝块受几个力？

2、两个力有什么关系？ 是一对平衡力：Ｆ１＝Ｇ

出示问题：

一、什么是浮力？

1.浮力的定义？：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向上托的力，叫做浮力。

2.浮力的方向？：总是竖直向上的。

二、怎样测量浮力？

1、学生观察（图10.1-2），结合50页最上面的文字，学生演示实验

2、学生实验回答以下问题：

(1)你观察到的现象?

（2）怎样测量浮力？则浮力的大小：F浮=G-F拉 （称重法）

三、浮力产生的原因是什么呢？

1、学生观察图10.1-3结合旁边的文字解释浮力产生的原因

四、浮力的大小可能跟什么因素有关？

1.猜想：影响浮力大小的因素可能有固体的 ___________液体的___________ 固体___________ 和固体___________ 。

①浮力的大小是否跟物体浸没的深度有关？（ 图10.1-5）

步骤：利用弹簧测力计测量铝块在空气中的重力G；多次改变石块浸没在水下的深度，观察弹簧测力计的示数 F1、F2、F3。弹簧测力计示数___________浮力大小___________结论：_______________________ 。

②浮力的大小是否跟物体浸在液体中的体积有关？（ 图10.1-6）

步骤:利用弹簧测力计测量圆柱体在空气中的重力G；多次改变圆柱体浸在水中的体积，观察测力计的示数 F1、 F2、F3。弹簧测力计示数___________浮力大小___________ 结论：_______________________ 。

③浮力的大小是否跟液体的密度有关？

步骤:利用弹簧测力计测量石块在空气中的重力G；将该石块分别浸没在水、盐水中，观察测力计的示数 F1、F2、弹簧测力计示数___________浮力大小___________

结论：_______________________ 。