心盲眼瞎一、论述题
1、论述情绪情感、意志与认知之间的关系。
2、怎样才能有效地激发学生的学习动机？
3、试分析自己的性格，并说明自己性格形成的影响因素及其作用。
4、试分析影响中小学生心理健康的因素有哪些？
5、结合实例谈谈，在教学过程中如何激发中小学生的学习动机？
6、以自身为例，分析自己性格的特点及其影响因素。
7、请论述并评价马斯洛的需要层次论
8、试述品德不良学生的成因与矫正。
9、为什么说情绪和情感是特殊的心理过程？请举例说明
10、谈谈自己的性格，并结合自己的成长经历分析自己性格的形成与发展。
11、结合自己的个性特征，谈谈你对“性格决定命运”这句话的理解。
12、日常生活中，人们总会或多或少地产生不良情绪，请列举出大学生常见的不良情绪，并结合自己的实际谈谈如何控制不良情绪。
13、如何激发学生学习的内部动机？
14、请举例说明学生的认知差异体现在哪些方面？
15、如何根据遗忘规律有效地组织复习？
16、如何运用注意的规律提高学习效率？
17、如何调控自己的情绪？
18、学校如何维护学生的心理健康？
