湖北省武汉市2010年九年级物理中考仿真试题三人教版(4)

⑴在表中填上四次实验的绳子的段数n和机械效率。

⑵根据实验次序①和 可知,滑轮组的机械效率高低与 有关。 ⑶通过实验次序②和 可知,不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重,机械效率越 。

.(5分)小张和小明两同学分别做“测定小灯泡的功率”的实验,除了小灯泡外他们所使

1.5V”、“2.0V”或“2.8V”。

⑴图a是小张同学没有连接完的实物电路,请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整(要求滑片向右滑时灯泡变暗)。

⑵小张正确连接好电路后,如下表所示,闭合开关时记录了第一组数据,当小灯泡正常发光时记录了第二组数据,把滑片移到端点时小灯泡闪亮一下后熄灭,小张仍观察并记录了 V。

小明正确连接好电路后,当他所选用的小灯泡正常发光时,电压表的示数如图b所示,此时滑片恰好在滑动变阻器的中点上,若小明与小张的小灯泡额定功率相差不大,则小明同学所选用的小灯泡正常发光时的电流为 A,滑动变阻器连入电路的电阻值为 Ω。 .(7分)小明去武汉江夏基地军训时,在后山上捡了一块非常漂亮的大理石,他非常想知道这块石头的密度,于是在老师的带领下去了综合实验室。由于存放不当,天平附带的砝码严重生锈,小明只能利用天平了。老师又帮他找了量筒、两个完全相同的烧杯、细线、滴管等器材。小明稍加思考,决定用以下方法进行实验:

⑴实验过程:

①将天平放在水平台上,游码拨到左端零刻度线处,发现此时指针如图甲所示,则应向 调节平衡螺母使天平平衡。

②在天平左右两盘各放一只相同的烧杯,将大理石放在左盘的烧杯里,在右盘的烧杯中加水,快平衡时用滴管调节水的多少,直到天平平衡(如图乙)。

③将烧杯中的水倒入量筒中(液面位置如图丙),读出体积并记录。

④用排水法测得大理石的体积为20cm3。

⑵收集与处理实验数据:请你将实验数据填入下表并计算。


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