(5)外校学习听课。
4、评课原则。
评课时,先由授课人进行说课。每位听课者必须发言,评课既要肯定示教教师的优点,又要敢于指出存在问题,提出自己的建议。要根据学校提出的评课标准,对授课教师作恰当的评价。认真填写评课记录,会同公开课教案一起交教科室存档。
二、纳入常规管理,与业绩考评挂钩。
为了把听评课落实到实处,我们把本项工作纳入教研组考核和教师个人考核依据之一。学校要求教师认真填写听课记录,全学期听课节数不够的,在期终教研组考核中扣除相应分数。
(5)外校学习听课。
4、评课原则。
评课时,先由授课人进行说课。每位听课者必须发言,评课既要肯定示教教师的优点,又要敢于指出存在问题,提出自己的建议。要根据学校提出的评课标准,对授课教师作恰当的评价。认真填写评课记录,会同公开课教案一起交教科室存档。
二、纳入常规管理,与业绩考评挂钩。
为了把听评课落实到实处,我们把本项工作纳入教研组考核和教师个人考核依据之一。学校要求教师认真填写听课记录,全学期听课节数不够的,在期终教研组考核中扣除相应分数。
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