霜标水月孤成直角。
结论：通过对学校食堂照明和色彩的改进，满足学生对学校食堂的要求，能有效地解决学校食堂就餐环境对学生情绪的影响，大大提高了学生就餐的热情。
参考文献：
（1）.郭伏,钱省三.人因工程学.北京：机械工业出版社，2011.1（第四章：照明环境 第五章:色彩环境）
（2） 周弘宇《浅谈色彩在室内设计中运用》 ，知识经济学 ；
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