资源;要积极利用音像、电视、书刊杂志等丰富的教学资源,拓展学习和运用英语的渠道。”这就要求我们英语老师要自觉加强中外文化修养,拓展知识面。在课外要经常收听英语广播,收看英语讲座,观看英文电影,经常进行纯正的口语训练。在课堂上要尽量多说英语,且语音语调要好、要美,要不厌其烦,宁可多重复,也不要一味的翻译,要用形体语言来告诉他们,让他们慢慢体验理解有针对性地选择相关的背景材料,这样才能更好地实现并达到教学目标。在教学方法上要灵活多变,不落俗套,同时要相时而动,以动制变,以动为活,以活变通,以通变达,最终完成英语课堂的教与学,从而实现预期的教学目标。
三、强调对学生“用英语思考”,体现了语言学习对学生发展的价值。摒弃传统教学和学习方式,鼓励帮助学生把学习变成主动性、能动性、独立性的自主学习,强调发现学习、探究学习、研究性学习,帮助学生在学习和体验英语的过程中,形成初步的综合语言运用能力,要引导学生形成学习英语的积极态度,养成主动学习的习惯,学会观察、分析、思考和提出问题,大胆交流和表达自己的情感、观点和想法,形成良好的个性品格。
四、注意领悟和理解教材,提倡“兴趣教学”,培养学生良好的学习习惯。英语新课程标准对教师的提出了更高的要求,作为教师的我们应不断提高自己的学习和研究的能力,改变自己落后的教学方式,采用多样化的教学手段来帮助、实现我们的英语思维教学,用浅易的英语来表达,提高培养学生的英语思维,发展学生用英语获取信

