海南省海口市第十四中学高中数学必修一 导学案 第二章 幂函数导学案
一、
【学习过程】知识链接:1.如何画函数图象?
2.如何研究一个函数?研究函数性质从那几方面入手?
二、预习:1.幂函数的定义: 2.在同一坐标系中画出下列函数图象:y=x、y=x、y=x、y=x、y=x
2
3
12
-1
三、新课探究
(一)、情景设置:阅读材料并填空:
(1) 如果张红购买了每千克1元的蔬菜w千克,那么她需要支付p= 元
(2) 如果正方形的边长为a,那么正方形的面积 S=
(3) 如果立方体的边长为a,那么立方体的体积V=
(4)如果一个正方形场地的面积为S,那么这个正方形的边长a=
(5)如果人t秒内骑车行进了1 km,那么他骑车的平均速度v=
若将它们的自变量全部用x来表示,函数值用y来表示,则它们的函数关系式将是:
(二)、新课探究
1.幂函数: 强调结构:

