仙女山的月亮
图5-5
练习7 EXCEL单元格的移动
一、练习目的
掌握单元格的移动方法
二、练习内容
1. 输入下列表中的内容。
2. 将“汪一达”这一行移到最后一行。
3. 删除张安的所有成绩。
1.（略）
2. 先将“汪一达, 65, 71, 65, 51”这五个单元格选中，将鼠标指向，竖选
定区域的边框线上，鼠标的形状变成的箭头，按下鼠标左键，拖动选定的区域到表格的最后，松开鼠标按键。
3.（略）
练习8 EXCEL单元格的计算与设置
一、练习目的
1. 掌握一般的计算方法
2. 掌握单元格的列宽、行宽的设置
二、练习内容
1. 完成下列操作：
2. 使整个表格的内容水平对齐方式“居中”。
3. 将“总分”用一般方法算出。
4. 将“姓名”这一列的列宽设为“8”、其它列的列宽为“10”。 5
1.（略） 2.（略）
3. 可先将一个人的“总分”算出来，然后用填充柄来完成。若“汪一达”A2单元格，则他的“大学语文”的成绩就是C2单元格、物理为D2、英语为E2、计算机为F2。计算的方法是：将当前活动单元格移到“汪一达”的总分单元格上，在编辑栏上单击“=”，在编辑栏中输入“A2+C2+D2+E2+F2”，点击“确定”按钮即可完成“汪一达”的总分的算出。其他人可用填充柄完成。
4. 将“姓名”这一列选中，然后选择“格式”菜单中的“列”下的“列宽”，弹出“列宽”的设置框，在“列宽”中输入“8”，点击“确定”按钮，
