2020—2021学年八年级语文部编版下册第10课《小石潭记》知识点梳理(2)

紫禁王者 分享 2021-04-05 下载文档

不惜伐竹开辟出道路,传达了作者喜悦之情,同时也揭示了作者在贬官后为了排解内心的愤懑之情,常常不避幽远,探山玩水。

3、阅读第一段,说说“伐竹取道”对表现人物心理和小石潭特点的作用。

①表明作者被悦耳水声吸引,产生一探究竟的愿望,突出其内心之“乐”;

②表明小石潭无路可通、人迹罕至,侧面写出其环境幽僻的特点。

4、本文采用“移步换景”的写法,即作者不是停留在一点上看,而是向前走去,引导我们

看到不同的景物,很像欣赏一部山水风景片。作者探访小石潭先闻其声,后见其形,试指出作者探访时所用的几个动词,能体现移步换景(使用原文)

隔、闻、伐、取、见

写小石潭“全石以为底”,说明水清澈见底;写鱼在水中的情景,如“皆若空游无所依”

等让人感觉不到水的存在,说明了水的清澈透明。

5、本文第二段写了什么?请结合本段内容分析他们的特点?

第二段写了潭水与潭中的鱼,表现了潭水清澈透明和鱼活波可爱的特点。

6、第二段从哪几个角度描写了潭水的清冽?

第二段分别从游鱼、阳光、鱼的影子三个角度来描写潭水的清冽。

7、请结合有关语句分析,哪些地方能让你感受到小石潭“水尤清洌”的特点?

写小石潭“全石以为底”,说明水清澈见底;写鱼在水中的情景,如“皆若空游无所依”

等让人感觉不到水的存在,说明了水的清澈透明。

8、请说说“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”一句的妙处?

正面写了游鱼,侧面写了潭水的清澈透明。而字面只写鱼,对水只字未提,但水清鱼静的优美画面就展现在读者面前了。

9、“其岸势犬牙差互”运用了什么修辞手法?请从文中另外找出修辞与之相同的一句。

比喻;“斗折蛇行”或“闻水声,如鸣珮环”。

10、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的?运用了什么修辞方法?

抓住溪身的曲折、蜿蜒,岸势的参差不齐来写的,运用了比喻的修辞方法。就溪身而言,作者形容它像北斗七星那样曲折,这是静止的;就溪水来说,作者形容它像蛇行那样曲折,这是流动的。这里用了两个比喻,一静一动来描写小溪,准确地抓住了景物的特征。

11、第四段写出了小石潭怎样的氛围?表现了作者怎样的心情?并说说作者产生这种心情

的原因。

氛围:幽深冷寂。


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