深巷故人①主持过1次省级以上教育科学规划部门批准立项的教育科研课
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题研究，并通过结题鉴定。
②作为主要成员2次参与过省级以上教育科学规划部门批准立项的教育科研课题研究，并通过结题鉴定（排名前三位）。
③主持过2次市级以上教育科学规划部门批准立项的教育科研课题研究，并通过结题鉴定。
④在省级以上核心期刊杂志公开发表的教育教学经验总结、实验报告、专业论文至少2篇。
⑤有3篇论文获得由市级教育行政部门批准组织的论文评选比赛的一等奖。
⑥出版过个人专著(正规出版社出版，如果是课外读物或教辅类书籍则必须是省核准目录，本人撰写3万字以上）。
（五）指导青年教师方面
能够热情关心青年教师，在教育教学工作中能很好发挥传、帮、带作用，对提高本区域或本校教师的业务水平和教育教学能力方面有较大贡献。须具备以下条件中的一项。
所指导的青年教师在县级教学能力竞赛中获一等奖2人次。 所指导的青年教师获市级以上教学能力竞赛一等奖1人次。 （六）教育管理工作方面
班主任工作成绩突出，有学生获省、市人民政府奖励或有学生考入全国知名院校。
关心集体，关爱学生，有感人实际事迹报道。
一心为公，为学校发展作出突出贡献的，有实际事迹报道。
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萍乡市中等职业学校名师评选办法
基本条件：全市中等职业学校在职在编教师（学校正职校长除外）、教研系统在职在编职业教育教研员、民办职业学校教师，在教学上应具有创造性、艺术性，有自己独特的教学风格，善于把教学实践经验升华为理论，能独立主持或独立开展科学研究，在学校教改中发挥带头、示范和辐射作用，逐步提高教育科研能力。同时具备下列条件：
（一）从事职业教育教学工作3年以上，中学（中专）一级教师（讲师）及以上专业技术职务，年龄在45周岁以下（截止到2013年12月31日），具有国民教育系列本科及以上学历。
（二）热爱职业教育事业，具有较高的思想政治素质，师德高尚，理念先进，乐于奉献，勤于学习，为人师表，在师生中享有较高声誉。 （三）有较强的教育教学能力，课程开发与实施能力强，注重教学研究，在本区市具有核心骨干作用，能引领区域内教育教学改革，任教专业达到市级示范专业标准。参与省或市教学标准、教学指导方案的开发工作，在省级及以上核心期刊发表过职业教育专业论文。
（四）在教学第一线工作，课时量应不少于同学科周课时标准时数的二分之一。
（五）专业课教师具有与任职专业有关的二级以上职业（执业）资格或其它中级以上非教师系列专业技术职务。一线专业教师任教专业凡举办过市及以上技能大赛的，指导学生或本人获得市及以上一等奖。
（六）文化课教师结合专业的需求进行文化课教学改革，承担过地市级以上教科研部门组织的教学观摩活动中的公开课，或地市级以上教育科学规划部门立项的课题部门所组织的地市级以上教学观摩活动，或荣获省、市学科优质课评选一等奖。
（七）曾获萍乡市学科带头人、市优秀教师、市级以上教学能手等荣誉称号者优先推荐。
（八）指导学生参加江西省职业院校技能大赛累计获得1个一等奖或者指导学生参加全国职业院校技能大赛获得1个三等奖，可以适当破格申报。
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萍乡市中小学幼儿园名师评选细则(试行)
项 目 内 容 评 分 办 法 语文专任教师获二甲以上等级证书，其他教师获二乙以上等1.普通话等级及使用。（5分） 级证书计2分；坚持用普通话作为教学用语或工作用语计3分。 参加计算机培训并获证书计1分；能熟练上网浏览学习、查2.计算机知识及使用。（5分） 阅资料、编辑文件计2分；会独立正确使用课件、投影仪计2分。 3.认真贯彻执行党的教育方获得县级以上党委、政府部门的表彰和奖励（含先进工作者、针，模范履行教师职责，具有优秀教师、优秀班主任、学科带头人、优秀共产党员、劳动良好的职业道德和奉献精神，模范等）。县级1次计5分，市级1次计8分，省级1次计获得表彰和奖励。（20分） 10分，国家级1次计20分（此项最高20分）。 得分 一、 基 本 技 能 10分 二、 职 业 道 德 4.近三年年度业绩考核优良。优秀1次计1分，合格1次计0.5分。 （3分） 5.依法执教，自觉加强政治理工作责任感强计1分；无乱收费、乱办班、滥发资料行为计论和业务知识学习。（1分） 1分。 无旷工、迟到、早退现象计1分。 7.关爱学生。（5分） 关爱每一个学生，无体罚和变相体罚学生行为计5分。 8.为人师表，模范遵守社会公德、言行文明、团结同志、师生和家长评价高。（10分） 师生测评满意率达90%以上计10分，85%计5分，80%计2分。 40分 6. 爱岗敬业，自觉遵守单位各项规章制度。（1分） - 12 -
项 目 内 容 评 分 办 法 幼儿园：坚持在教学第一线工作的教师，积极创设、营造支持 幼儿学习、生活和游戏安全、自由、宽松的教育环境，通过有效的师幼互动、幼儿之间的互动，使每一个幼儿在轻松、愉快的活动过程中获得有益经验，在原有的发展水平上得到提高，教育教学水平得到一致认可。 义务教育学校：在市质量抽测或县或学校统一考试、考查，成绩优秀。在科技创新、第二课堂教学水平高、成绩突出，辅导学生参加省级以上各类竞赛活动，成绩十分显著。 普通高中： 1.所任教学科高考成绩优秀，近三年所任教班级的学科平均分在同类学校排名前三。第一名10分，第二名8分，第三名5分。 2.近三年所任教班级的学科有效分大于或等于北大清华有效分，1名学生5分，最高为20分。 3.所辅导的学生获全国学科竞赛（江西赛区）一等奖以上。所辅导的学生进入冬令营获全国一等奖10分，二等奖8分，三等奖5分；省赛区一等奖6分，二等奖3分。不计人次，取最高得分。 4.参加省高考自行命题10分，省学业水平考试命题8分，市级命题5分。 职业学校：教育教学效果突出，指导学生参加省级以上各类竞赛活动成绩十分显著，所教学生就业快，工薪高，深受社会欢迎。 10. 教学组织能力和教育艺在市级以上进行过较高水平的公开示范课、教学观摩课、优质课、 术。工作态度严谨认真，有过专题讲座，或在省以上教育电视台录制过教学课或专题讲座，或在硬的教学基本功和教高的教育市级以上各类教学能力比赛获奖。市级1次计5分，省级1次计10教学能力，有效组织课堂教学，分，国家级1次计15分（此项最高30分）。 改进教学方法，激发学生学习兴趣，做到教书育人相结合。（30分） 获得市级二等奖1次计3分，一等奖1次计5分；省级二等奖1次 计5分，一等奖1次计10分；国家级三等奖1次计5分，二等奖111.具有指导本学科教师进行次计10分，一等奖1次计15分（此项最高30分）。 教学理论学习与教学改革的水平与能力，在指导教师提高业务水平和教育教学能力等方面做出显著成绩。（30分） 得分 9.教学成绩。（20分） 三、 教 学 、 指 导 能 力 及 效 果 130分
