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课程名称：(0552)《幼儿园活动设计与评价》 随机出题，核对题目下载
一、 单项选择题(本大题共6小题，每道题3.0分，共18.0分) 1. 下列不符合教育活动内容选择的原则的是（） A.能反映时代特征，有利于幼儿的后续学习和长远发展 B.能符合幼儿的年龄特征，配合日幼儿的生活经验和认知水平 C.能体现人文精神，可以忽视科学精神 D.能引发和满足幼儿的兴趣和需要 2. 下列属于行为主义学习理论基本观点的是（） A.强调学习者的内部因素 B.认为学习是对情境的认知、顿悟和理解 C.强调儿童的自主活动 D.视学习者的外显行为为学习发生的唯一依据 3. 幼儿园教育活动的目标取向有哪些（） A.行动目标、表现目标、价值目标 B.生成性目标、结果性目标、表现性目标 C.表现性目标、预演性目标、结果性目标 D.行为目标、生成性目标、表现性目标 4. 下列属于幼儿园教育活动特征的是（） A.计划性、目的性 B.儿童的主导性、教师的主体性 C.形式的单一性 D.A.内容的学习性 5. 教育活动作为一种师幼双边互动的活动，教师与儿童的互动方式可以是（） A.指导性的互动 B.控制性的互动 C.分享式的互动 D.整合性的互动 6. 在教育活动内容的编排中，奥苏贝尔提出的主张是（） A.直线编排教育活动内容 B.渐进分化和综合贯通教育内容 C.螺旋式编排教育活动内容 D.上升式编排教育活动内容 二、 多项选择题(本大题共2小题，每道题5.0分，共10.0分) 1. 下列选项中，属于幼儿园教师可利用的教育资源有（）。 A.教育对象资源
