课程名称 王阳明家训

课程名称 王阳明家训《示宪儿下》

教学目标：

1， 教育学生做个有德的人，了解中国古代优秀文化。 2， 让学生了解王阳明家训的基本核心内容，对知行合一

做到一个内化于心，外化于行的思想高度。 3， 了解课文内容，对课文内容有正确，积极的理解。 教学重难点

重点：了解王明明家训的内容，对课文内容有正确的理解和翻译。

难点，理解家训中的思想内容。

第一课时

教学过程：

1. 全体起立，面向教师行三鞠躬礼；

2. 一名学生(班长）当司仪：一鞠躬，兴；二鞠躬，兴；

三鞠躬，兴。礼成！动作要领：全体起立成立正姿势站立；双手前伸于体前左右手掌重叠呈环形，男生左手在前，女生右手在前，与眉高齐；听口令“鞠躬”，身体前躬成90度角，听口令“兴”，起身直立，手势不变；

三鞠躬完，听口令“礼成”，还原立正姿势。

3. 2.集体诵读。小学，王阳明家训《示宪儿》。教师出示

于白板上。

示宪儿

幼儿曹，听教诲：勤读书，要孝悌；学谦恭，循礼仪；节饮食，戒游戏；

毋说谎，毋贪利；毋任情，毋斗气；毋责人，但自治。能下人，是有志；

能容人，是大器。凡做人，在心地；心地好，是良士；心地恶，是凶类。

譬树果，心是蒂；蒂若坏，果必坠。吾教汝，全在是。汝谛听，勿轻弃。

4. 对第一节内容进行理解。

幼儿曹，听教诲：勤读书，要孝悌；学谦恭，循礼仪；节饮食，戒游戏；

5. 全体起立，齐唱《歌唱祖国》，学生向教师行鞠躬礼，

教师向学生行微躬礼，下课。

第二课时

1.全体起立，面向教师行三鞠躬礼；

2.一名学生(班长）当司仪：一鞠躬，兴；二鞠躬，兴；三鞠躬，兴。礼成！动作要领：全体起立成立正姿势站立；双手前伸于体前左右手掌重叠呈环形，男生左手在前，女生右手在前，与眉高齐；听口令“鞠躬”，身体前躬成90度角，听口令“兴”，起身直立，手势不变；三鞠躬完，听口令“礼成”，还原立正姿势。 3.诵读家训

4.理解“毋说谎，毋贪利；毋任情，毋斗气；毋责人，但自治。能下人，是有志。” 5.道德问答

教师随机提出5个问题，学生回答。 6,再次诵读家训

6. 齐唱《歌唱祖国》 7. 下课。