感统64项测量表(人的最基本的学习能力) (2)

ゅ冷世界 分享 2020-06-22 下载文档

儿童感觉统合检核量表操作解释指导

感觉统合失常的诊治实务,是针对学童或青少年的过度敏感、好动分心、脾气暴躁或笨拙固执等气质,所导致情绪行为上的问题和阅读演算上的困难,从改善太敏感和笨拙的感觉生理著手,同时并用心理学上的支持和行为学习上的增强消弱原则为手段,促使脑神经系统发展有较良好的感觉统整,配合特殊教育的诊断和课程补救教学措施,加上对家长的辅导,期以最有效方式发挥学困情障学童的潜能为目的。

本量表适用于6~12岁的儿童,包含64个项目,每个项目分从不;很少;有时候;常常;总是5级评分;量表包含九个因子:

Ⅰ、前庭平衡和大脑双侧分化情况

Ⅱ、脑神经生理抑制困难

Ⅲ、触觉防御

Ⅳ、发育运用障碍

Ⅴ、视觉空间和形态感觉情形

Ⅵ、重力(地心引力、姿势)不安全症

Ⅶ、学习和情绪状态

Ⅷ、对压力挫折敏感、自我形象不良

Ⅸ、感觉统合整体评估


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