6.2 参考文献
[1]陈英男、刘玉兰.常用华工单元设备的设计[M].上海:华东理工大学出版社,2005、4
[2]贾绍义、柴诚敬.化工原理课程设计[M].天津:天津大学出版社,2002、8 [3]路秀林、王者相.塔设备[M].北京:化学工业出版社,2004、1
[4]王明辉.化工单元过程课程设计[M].北京:化学工业出版社,2002、6 [5]夏清、陈常贵.化工原理(上册)[M].天津:天津大学出版社,2005、1 [6]夏清、陈常贵.化工原理(下册)[M].天津:天津大学出版社,2005、1 [7]刘光启、马连湘.化学化工物性参数手册[M].北京:化学工业出版社,2002
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第七部分 课程设计心得
本次化工设计我的任务是年产4.5万吨丙烯腈合成工段的初步设计,按照设计任务书我按时完成了工艺设计并绘制了工程图纸。
事实上,课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现、提出、分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程。从开始的一头雾水,到同学讨论,再进行整个流程的计算,再到对工业材料上的选取论证和后期流程图的绘制等过程,我真切感受到了理论与实践相结合中的种种困难,也体会到了利用所学的有限的理论知识去解决实际中各种问题的不易。在实际计算过程中,我还发现由于没有及时将所得结果总结,以致在后面的计算中不停地来回翻查数据,这浪费了大量的时间。在一些计算问题上,我直接套用了书上的公式,并没有彻底了解各个公式的出处及用途,对于一些工业数据的选取,也只是根据范围自己选择的,并不一定符合现实应用。在此次设计中,我不仅在收集资料和查阅文献的能力方面得到提升,而且,通过对本设计的编写,增强了我处理文字的能力。更重要的是,通过本次设计,巩固了我们所学的专业理论知识。总之,此次的设计使我受益匪浅。
本次的设计由于没有丙烯腈生产时的详细资料,以及本身水平有限,所以设计中难免出现诸多纰漏,敬请老师谅解并指正。最后,感谢老师的指导和同学们的热心帮助。
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