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浅析中学生写作能力的培养
摘要：本文主要对中学生在写作过程中出现的问题以及提高其写作能力进行探讨，用来帮助学生在考试中完成一篇比较高水平的文章。
关键词：中学生；书面表达；策略
中图分类号：g632.2 文献标识码：a 文章编号：1002—7661（2012）19—0141—01
这几年英语中考试卷的最后一题是一篇作文，要求学生根据提示，或者表格或者图画等写一篇短文，字数80个左右。这样的题目主要考察学生综合利用语言的能力。分数为15分，每次分析试卷，学生在这个题目上失分较多。主要因为他们所写的文章中常常出现以下问题：
一、“汉语”式的英文句子
由于学生对于语言要素综合应用的能力较弱，写出的东西往往是不符合英语表达习惯的“汉语”式英语。例如： （1）我非常喜欢英语 i very like english
（2）做眼保健操对你的眼睛有好处 do eye exercises is good for your eyes 二、时态模糊
在学生书面表达中，经常发现有那么多的时态错误或者用错时态，
