《孝敬父母》主题班会教案 【教学背景】 一、尊老爱幼是我们应该传承的不可或缺的美德，在现在的中学生中似乎这种美德缺失了许多，现在的孩子自私心理的比较多，只爱自己，少感恩，不懂得回报，因此，组织本节班会活动，对学生进行传统美德教育，教给孩子做...
《二十四诗品》之 “雄浑”教学设计 学习目标： 1、 通过多种形式的诵读，背诵《 二十四诗品 》经典原文，理解句子大意 。 2、 在国学经典的诵读中，引导生感受国学经典作品的美感。 教学重点： 1、 通过多种形式的诵读，背诵《 二十四诗品 》经典原文，理解...
“中式教育－孔子教学法－学 习课堂”教学设计 年级 二年级 学科 语文 教师 陶瑞 课时 第一课时 课题 大象的耳朵 学习目的 面向全体学生，通过知识的学习，培养能力，提升素养，开启智慧 学习方式 学前习、学中习、学后习 学习目标 会写本课8个生字。 学习内...
一、 活动名称：送糖果 二、 活动目标： 1、在轻松的游戏情境中 练 习双脚同时向前跳，发展幼儿的跳、 钻 、平衡等动作。 2、通过游戏，发展幼儿动作的协调性及灵敏性。 3、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣；培养幼儿不怕困难、勇往直前的心理品质...
《猫捕鱼》教学设计 教学目标： 1. 正确流利朗读课文，了解小古文特点。 2.通过多种形式的诵读，感受小古文趣味和韵味。 教学重点：指导学生把课文读出节奏读出韵味。教学难点：借助图片展开想象，读懂小古文。 课时安排：1课时 教学过程 一、猜谜激趣，导入...
为了让学生深入学习和研究习十九大精神，社科部借助思想政治课平台，通过《思想道德修养与法律基...
数一数 教学目标 1 、在数数活动中，直观认识新的计数单位“十万”，知道计数单位“十万”与“万”的十进关系，感受大数的意义。 2 、通过在计数器上拨数、数数的过程，认识“万位”与“十万位”的位置关系，理解十万与计数单位“十万”意义上的区别，体会位...
高一年级体育与健康教学设计 技巧运动：直腿后滚翻 华埠中学 余秀均 1 ．指导思想 本节课依据新课程标准的要求，结合水平五学生的身心特点，贯彻“以人为本，健康第一”的指导思想，树立“以学生为主体，教师为主导，师生互动，和谐发展为中心”的教学总目标...
《单价、数量 、 总价 关系 》教学设计 教学内容： 人教版 小学四年级 上册 《 单价、数量 、 总价 关系 》 P52 例题4 教学目标： 1.结合实际问题情境，让学生理解单价、数量、总价的概念，理解数量关系：单价×数量=总价。 2.在建立“数量关系：单价×数量=...
第五课 《丰富幻灯片内容》导学案 一．学习目标： 1 、通过观察与尝试，掌握添加新幻灯片、运用主题、放映幻灯片的方法。 2 、在内容页幻灯片制作过程中，能根据作品需要选择调整布局和主题。 二．教学重点与难点： 重点：掌握添加新幻灯片、运用主题的方法...
中班绘本——点点点 一、活动来源： 图画书《点点点》整本书挥洒着魔力，吸引孩子热烈参与，随着一页一页的互动，书的内容也开始产生奇妙的变化，非常能满足中班孩子的好奇心。同时，《指南》指出幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。...
刘颖欣： 默默的思索，静静的聆听，勤恳的你每步都走得很踏实，老师早已悄悄的喜欢上这份可贵的含蓄，但我更希望能看到你的锋芒，大胆的展示风采，你会发现原来自己也可以笑得如此灿烂。 邓颖珊： 给我印象最深的是你的笑容和热情，关心集体，乐于助人，和同...
太平天国运动 教学设计 一 教学目标 知识与能力： 1．了解太平天国运动爆发的原因、兴起和发展。 2．了解太平天国的两个纲领性文件《天朝田亩制度》和《资政新篇》的内容及其评价。 3．了解太平天国运动的转折点，失败标志及失败原因，认识太平天国运动的历...
《电磁铁》教学设计 教学目标： 1 、 学会制作铁钉电磁铁，知道电磁铁接通电流产生磁性，断电后磁性消失。 2 、 理解改变电池正负极接法、改变线圈的缠绕方向会改变电磁铁的南北极。 3 、 养成认真细致、合作探究的的品质。 教学重点： 电磁铁接通电流产生磁...
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计 嘉兴市秀洲区教育研究和培训中心 徐如松 教学目标 1．能正确、流利地朗读古诗；借助注释，了解古诗的大意。 2．通过理解、诵读，想象、体验诗中描写的情景，体会朋友之间的深厚情谊。 3．背诵古诗，培养主动积累古诗的习惯...
3草原即景 学习目标： 1、学习本课的生字新词。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能边读边批，感受草原的美丽与辽阔。 3、激发学生对祖国草原的热爱之情。 教学重点、难点： 让学生边读边批，体会作者对祖国草原的喜爱、赞叹之情。 教学准备： 教师：...
人教版四年级下册《桂林山水》教学设计 洋浦实验小学 符学中 一、教学目标 1. 认识14个生字，会写9个字。能正确读写下列词语：漓江、无瑕、翡翠、峰峦、屏障、竹筏、波澜壮阔、水平如镜、连绵不断。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3. 了解桂...
《包装书籍美化主题》说课设计 山东荣成石岛实验中学 王洪波 尊敬的各位评委 大家好,我是一号选手，初中信息技术学科，我说课的题目是《包装书籍美化主题》。下面我将从教学目标、教学内容、教学方法、教学过程等几方面进行阐述。 首先来说一下教学目标 一、...
第 一 单 元 课标要求 1、通过具体操作活动，能识别长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆。 2、加深对图形与统计的理解。 3、在认识图形的过程中，发展学生的观察、想象和操作能力，形成初步的空间观念。 4、能综合运用图形等知识解决问题，形成初步的创...
14* 白公鹅 第一课时教学设计 红土崖镇河东小学 四年 赵东梅 学情分析： 《课标》明确指出 “阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。”本文描写了一只白公鹅的所作所为，表现了鹅的海军上将派头。选编这篇课文的主要意图，一是通过与《...