情绪别致的疯子上学期,幼儿园开展了分领域的教研,多数教师都乐于参加这种形式的教研活动并深有收获,教研解决了我们在保教工作中遇到的一些咨询题,本学期,我们将开展分领域及整合教育的教研。
本期教研工作的重点是,环绕保教人员在保教工作中遇到的一些实际咨询题开展教研。我们期望经过教研既能培养一专多能的教师,培养新的骨干教师,又能探究出一些教研的办法,提高教研的质量,并能经过研究来提高教育教学的质量,达到以研促教的目的。
(三)紧密家园联系,共育幼儿
《纲要》总则里指出,\"幼儿园应与家庭,社区紧密合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的进展制造良好的条件。\"家园合作差不多成为关系教育成败的重要因素,尤其是农村幼儿教育,家长的意识有时就能左右幼儿园教育。所以,要让农村幼儿受到良好教育,必定要注重引导家长树立正确的教育观,儿童观。本期的家园联系工作,教师要主动宣传我们所做的一切,要让家长深入了解我们的工作。幼儿园在家长会,家长开放日,宣传栏中要结合实例宣传正确的儿童观,引导家长树立正确的育儿观。
教师要经常将幼儿的各种成果向家长展示,增进家长的理解,支持与配合,使家园协调一致,促进幼儿进展。
(四)搞好幼小衔接工作。
首先是做好两点间的交流,本期将利用教研这一阵地加强两点教学活动的交流互动,互学所长,互补所短,促进思想与教学的共同融合。第二是做好幼小衔接工作,在交流互动中,纵向的看待孩子在大班和在一年级的共性与异性,考虑教学的适宜性,探讨大班怎么样来做好幼小衔接工作。
另外,本期幼儿园将做好园本培训工作,教师帮带工作,开展教育思想讨论,保进教师思想,专业能力进展,促进保教质量的提高。
在新的一学期里,让我们一起加强学习,树立正确的教育观,儿童观,树立爱心,责任心,将自己的理想与工作实际结合,培养好每一位孩子,争取将幼儿园的保教工作推上一具新的台阶。
幼儿园全园下期工作打算责任编辑：陈老师
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