追梦在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是范文网的小编为您带来的我的初中日常学习生活作文（精选8篇），您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
篇一：我的学习生活优秀作文 篇一
前几天，我看见同学们大都有学习机，我也很想要一台，可是不知怎样跟妈妈开口，（心中闷闷不乐）。细心的妈妈发现了我心中的秘密，并爽快地答应我，我和妈妈立刻上网查找了关于学习机的信息，第二天就下了订单。经过一天多的等待，我终于拿到了我想要的学习机。
经过半天的研究，我摸透了学习机的功能：可以查字典、可以背单词养宠物、可以看动漫课文、可以翻译句子，还可以与朋友进行知识大比拼……我对学习机爱不释手，一有空就捧出学习机学习。以前，我很讨厌英语课，更不喜欢背单词，自从有了学习机，我每天都要用学习机复习、预习课文里的单词（因为一天不记英语单词，我可爱的小宠物就会一命呜呼了），现在，五年级上册整本英语书上所有的单词我都了如指掌，就连老师不做要求的单词我也过关呢。过去，我在写作文的时候，有很多不会写的字，也不想查字典，而现在就不同了，一遇到生字、生词，我就查一查电子字、词典，不但会写了生字，还掌握了组词、释义，作文中再也不用写拼音了。
在一个偶然的机会，妈妈听同事说用学习机下载评书，爸爸也试着给我下载了一集袁阔成主讲的《三国演义》，“汉高祖刘邦，斩蛇起义建基立业”，那富有磁性的声音一下子吸引了我，从此一发而不可收拾，睡前听、按摩眼睛时听，吃饭时听，妈妈还把它当成闹钟叫我起床呢，通过听评书，让我增加了对名著的了解，加强了记忆。
学习机让我的学习由被动变主动，我很喜欢学习机。
篇二：我的学习生活作文 篇二
活到老，学到老。时间过得真快，不知不觉我已学习了十几年了。回想过去，我的学习生活是没有什么规律可循的，想玩的时候就去玩，想学习的时候就学习。其实，在我的学习历程中，我爸妈从不管我，他们认为学习是自己的事，别人只能领你入门，可修行靠个人。所以，在初中的时候，我的学习习惯还没养成。一直到高中。到了高中以后，我的学习压力一下子就变大了，我的生活与学习都承受不了这种压力，我只能逃避，终日沉醉在小说那个虚幻的世界里，不可自拔。
我以为我会“死”在小说的手里，可有一件事让我自己觉得不能再这样放弃我的学习生活了。那是高一的期中考试，成绩出来后，我才知道我的同桌是学霸，她居然考了全年级的第一名，而我的名字却没有出现在红榜上。当时我感到很羞愧。于是，我放下手机，决定也当一名学霸，向同桌看齐。
我虚心的向她请教她的学习方法。她告诉我:她没有什么学习方法，就是一种适合她自己的学习习惯，毕竟适合自己的，才是最好的。她还说，我没有考出一个好成绩，是因为我没有一个好的学习生活习惯，对学习和生活的安排太过于松散了。那是我就在心里悄悄的告诉我自己说，我一定要改我的陋习，我一定可以考个好成绩的！
从此以后，我每天晚自修前，都用本子合理安排学习时间，每当做完一项就划去一项，努力用最少时间，完成最多的事。也因为如此，我的学习生活渐渐步入正轨，随之而来的是，我的成绩也在提高。终于，一次考试之后。我的名字出现在红榜上了。那一刻，我笑了。
篇三：我的学习生活作文 篇三
我喜欢读书与写作。每天吃完午饭，家人都休息了，就翻出各种各样的书来读，有图书馆借来的，有自己花钱买的，可谓来源之广。这些书中，有教人如何维护自尊的《简·爱》，有展现一代女皇风采的《武则天》，还有如何教育和培养孩子的。世界名著固然精彩纷呈，但包罗万象的杂志也令我爱不释手，我看我的最爱《读者》、《演讲与口才》，一本好书在手，一切烦恼都抛于脑后。每当读过一本好书，总是希望有人与我分享。
第二天到单位没课时，我们评中国四大名著的文学价值，论柯林斯的成名之作《白衣女人》，析《红与黑》在文学上的地位，各抒已见，侃侃而谈，神采飞扬。古语说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。但我读书既不求黄金屋，也不为颜如玉，我求的是知识，用它来开拓我的视野，武装我的头脑，充实我的精神世界。在书中我找到了现实生活中的答案，在书中看到了人间的欢乐与苦难，在书中窥测到人的崇高与卑劣……我爱书，正是因为它早已成为我的知已。 写作，是一种很好的锻炼思维的方式，也是一种提升思想的过程。于是闲暇时就写上一点随感、读后感等，偶尔也会吟上几句诗。 我喜欢上网，网络世界，无奇不有。
我利用网络查找教学资料，学习资料。并在网上学得很多电脑知识，最近又在网上建立了跟自己教学相关的个人主页，这样就能跟全国各地的朋友相互交流教学经验与心得，提高了我的教学水平。我觉得，我们是21世纪的主人，我们要用智慧的头脑，运用现代化的信息技术来驾驭这个世纪，网络已占去了我三分之一的时间，我与它结下了不解之缘。电脑网络丰富了我的生活，开阔了我的视野。我的学习生活是多姿多彩的，它给我带来无穷的乐趣。
篇四：我的学习生活作文 篇四
每个人的心中都有一种最美的事物，有的是鲜花，有的是漂亮的衣服，有的是可口的食物……我的最爱就是我的)(学习生活。
我的学习生活就像一盒调味料，有苦，有甜，有辣，只要用心去体会，它就像一场戏，一场没有剧本的戏，需要我们去编写它，去演绎它。
每当我背着书包走过学校的门槛时，我的“剧本”就又新翻了一章，又是新的一天，又是一个新的起点，让过去的事成为了历史，让我在知识的海洋中继续遨游。
每当老师站在那三尺讲台上时，我的“剧本”就又开始了新的一段，每一段的内容都那么丰富，都那么多姿多彩。
我的学习生活是快乐的。当我受到老师的表扬时，当我考试取得了好成绩时，当我解开了一道难题时，我小小的内心世界充满了满足感，充满了自豪感，这时的我无比欢乐、无比幸福。作为一名学生还有什么事能比这更让人喜悦的呢？此时，学习不再是负担，而是一种享受。通过学习，我获得了知识，懂得了道理。我们在这个小小的教室里为着远大的理想而奋斗。一分耕耘，一分收获，没有含泪的播种，哪有含笑的收获。所以，我们的学习生活也是痛并快乐着。
在学习生活中，艰苦的付出是必不可少的，比如在小伙伴出去玩时，你却只能在家做着乏味的数学题。当你遇到困难却没有人帮助你时……但我认为最痛苦的是作为一名学生要面对很多考验，比如考试，在考试前我紧张地复习，每次都到深夜，那种忧虑，那种担心，那种惧怕，那种感觉是语言难以表达出来的！这种心情家长是体会不到的。但我相信，风雨过后一定会有彩虹，通过我刻苦的学习，我终于获得了我所想要的荣誉，我那小小的心又一次得到了满足。
我已经度过了小学五年时光，可我的学习生活依然在继续，我的“剧本”也还在继续。在小学里我曾经留下遗憾，历史不可改变，但是我可以创造未来。当我完成我的“剧本”时，我可以说：我无怨无悔！
篇五：我的学习生活作文 篇五
其实，我真的觉得自己一无是处，我也很想好好学习，可是为什么脑袋里总是充斥着一些与学习无关的东西呢？每次上课我都叮嘱自己：这节课必须好好听，必须，可是一上课，发过的事就都泡在九霄云外了，目光呆滞、发愣，心不在焉，我真的搞不懂自己为什么会这样，语文课稍微好一点儿，可是数学，我真的想过放弃学习。我现在很想考个好中学，但我知道，以我的实力根本无法考上好中学，我无数告诉自己别存有希望、异想天开了。
我现在觉得自己的生活好颓废， 我好想忘记以前的一切一切，重新生活、重新学习， 如果能忘记以前的一切，我一定会好好学习可是现在，再也没有希望了。好后悔当初怎么会那么的傻。好后悔当初没有好好学习。我真的想过放弃学习放弃生活。如果有时光机和后悔药那该多好啊！
篇六：我的学习生活作文 篇六
早晨，窗外还下着雨，淅淅沥沥的雨声惊醒了我的梦。校园的起床铃声叫醒了整个校园，也开启了我们崭新的一天。
数学课的“风波”
我照例像往常拿着脸盆去接水，洗脸，吃早饭。回到教室，窗外仍在下雨。操场上不能出去玩，只能在教室里听听音乐，做作业和写日记。写完以后，在教室里走来走去。哎，时间过的好慢呀。
早上第一节是数学课，赵老师叫我们拿出数学卷子，评讲试卷。老师在讲台上讲，而有的同学在下面窃窃私语，有的在做其他科的作业，还有的在看小说。赵老师一个眼神望着他们，他们马上停了下来，一下子“风平浪静”的。老师又拿起了卷子，又讲了起来。
“让篮球飞……”
下午第三节体育课。大家就跑去竹高跷。我、程中臣和陈星助一起进行竹高跷比赛，比完以后我们就去吃饭。晚饭过后，天空中又下起了雨。我看到陈康在那儿打篮球，我也跑到教室，把篮球拿出来跑到操场。我们冒雨打着篮球，陈康站在三分线外，踮起脚投三分，一下子就投进了。可是我半天都没有投中，我想了想，今天我是怎么了？怎么会投不中呢？我又接着投三分，就是投不进，就像篮球在和我作对，就不让我投进。我投了好一会儿，忽然，眼睛有一道亮光，让我马上有了感觉，篮球从我手中飞出，画了一道优美的弧线，“嘭”的一声，球像长了眼睛似的装入篮圈，让我投进了。“我投进了，投进了，终于投进了！”我开心叫的起来。
晚自习：语文考试
晚自习，我们回到教室。杜老师拿着语文卷来考试，他把试卷发到每个人的手里。我们开始安安静静的做题，天在窗外拉起了漆黑的夜幕。也认真地做着，有些题做不出来，暗暗后悔自己平时没有专心听老师讲课。最后写，题目是“行走在______”我补充的是《行走在湖边》，写的是我和朋友在湖边上钓鱼，伙伴们在湖边钓到了好几条鱼，我们每钓起来一条鱼都很开心，那感觉就是凯旋而归的将士，满满的成就感。最后我还写了，钓起了一条金红色的“大肚子”金鱼，好像要生鱼蛋了。虽然这条鱼很好看，但是有“小宝宝”生了，尽管有几分舍不得，但我还是把这条金鱼给放了。小伙伴几个也把网中的草鱼给放了。一个下午虽然没什么收获，可是我们收获了快乐，我们还放回了几条小生命。我写都写在了格子外面了，这时，考试时间到了，老师叫我们交了试卷。
