蝶翼天使常言道：七分考，三分报。孩子十几年的寒窗苦读，怎么样能有效最大限度的操纵分数，报取到抱负的黉舍，必要家长帮忙，因为孩子们高考前没有时间顾及这些，考完了时间也不富余，家长应早做筹办，信息收集越早，剖析越透彻，就越能使本人在合作中占得先机。
像河北省，目下当今实行的是平行志愿，“知分、知线、知位”报志愿, 通常为6月23号摆布出分，6月24-27号摆布填报本科二批及从前批次志愿，从知道分数到填报，时间很短的，假如不提前做筹办，必将造成主动，比及报时仓促忙忙靠蒙，试试看，那可太冒险了。
那么该如何收集对报志愿有用的信息呢？收集的信息又该怎么样派上用场呢？在这里我就把本人懂得到的，还有本人的一些深刻认识说一说，但愿对那些还对报志愿缺乏懂得，又苍茫无助的伴侣有点启发和帮忙。下面我就分6局部，和大师说一说。
高考志愿填报指南一：信息汇集
俗语说：巧妇难为无米之炊，要想报好志愿，首先得汇集信息和材料，做到知己知彼，才干对症下药。我就先说下汇集信息的内容和道路吧。
1、汇集信息内容：（一样平常有以下5个方面）
1、政策信息
填报志愿首先要懂得招生政策和规则，出格是与填报志愿紧密亲密相关的政策和规则。
一个是国度的政策，比如说，教导部每一年要公布一些当年高校的招生文件。
还有一个是省的，每一个省的都有非凡环境，要出格存眷本人地点省市的招生政策。比方登科批次的分别、登科体系体例和方法、加分赐顾帮衬政策、登科顺序、投档方法、高考体检指导定见等等。
2、招生形势
懂得招生形势，有助于整体掌握填报志愿的原则和标的目的，防止主观臆断。招生形势包含当年招生变革的一些重大肆措、新的办理方法、当地区各科类报考人数、各批次各科类招生筹划数、登科比例等等。
3、招生章程
招生章程是高校有关招生计划、招生筹划和登科划定规矩等的政策性答应，懂得黉舍的招生章程对科学填报志愿有很大的指导感化。招生章程凡是包含院校的天文环境、建筑面积、汗青沿革、专业设置环境、学科优势、师资力量、院士及传授人数、博士硕士授予权、在校学生人数、奖贷学金的设置环境等等。应尽量收集并细读本人想报院校的招生章程。
4、批次线和黉舍调档线
应收集最近几年各批次各院校在本省（市）登科的第一志愿考生人数、登科的最高分、最低分和平均分，并分离本人成果进行剖析。关于考后知分填报志愿，考生在填报志愿之前还应准确把握本年当地各批次登科最低把持分数线。懂得以上信息，有助于剖析猜测各招生院校的调档线和本人高考成果之间的相关性。
5、相关科目成果
相关科目指的是与所报专业常识紧密亲密相关的高考科目。相关科目成果优秀，有利于所报专业的登科，反之，所报专业的登科机遇就会低落。各招生院校在积年的招生登科过程当中，按照差别的专业，对高考相关科目成果大概会有必定的要求，考生在填报志愿时，也该当注意收集研究此类材料和信息。
以上列举了这些，固然还有别的必要懂得的，倡议各位家长伴侣按照本人的环境进行汇集。
2、学习汇集信息材料有那些道路：
一是省测验院的官方网站，必要必需看并且要常看，它的信息具有权势巨子性、及时性和准确性；
二是看筹办报考高校的官方网站，因为它介绍了黉舍的招生筹划、专业筹划，还是详细懂得该黉舍一样平常环境的紧张便利道路。
三是测验院发的《报考指南》、《招生筹划》、《招生章程》、《登科分数散布统计》等。
省测验院发的《报考指南》，上面关于政策、条件、加分、怎么登科等原则性、划定规矩性的工具说得很详细，那本书最关头的就是有近三年高校在本省招生的分数统计，可按照后面三年的数据测算本年你所报的这个黉舍在本省估计的提档线。
必要提醒的是：目下当今网上信息很多，报刊册本也多，但要以测验院发的材料为准，那是权势巨子的；参考所报黉舍的官方网站，那也是权势巨子的。有的黉舍还开通了网上咨询台和微博，解答成绩，也能够打德律风咨询测验院或黉舍。大师还可以看阳光高考网站（http://gaokao.chsi.com.cn），这是教导部招生阳光工程指定平台。有时间有条件的可以去黉舍实际看看，咨询一下，那更好。
别的的大道动静，甚至有些报纸做的宣传大概都不太准确，切勿信大道动静和传言。
高考志愿填报指南二：自我定位
全国两千多所高校，分差别层次、差别性质，每一个黉舍都看，都汇集，那得费几多时间啊，假如咱只想报好本人孩子的，就没那必要了吧。
那如何从这么多的黉舍里找出得当本人的大学呢？首先要自我定位，划出和本人分数相婚配的大学范畴，这样有针对性的去汇集，才干少走弯路，俭省时间。
自我定位要有个根据，不克不及凭想象，原本是三本的程度，只想上985、211也不现实，瞄着这些黉舍看半天也只能是增加些常识，分数不敷人家也不要咱啊，白白的华侈时间。
那如何进行自我定位呢？我的经验就是按照各次大型测验（含月考、质检测验、模拟测验）成果和名次定位。
1、 各次模拟测验成果加权成果
分两种环境：
１、在各次模拟测验成果有升有降时，采纳平均成果（提醒一下：当作绩升降应看在全校排名的升降，因为每次测验的难度是纷歧样的，因而不克不及以绝对成果看是升是降）。
即：平均成果＝（第一次+第二次+第三次+第四次）／４
２、在各次模拟测验成果根本上升或降低时，则采纳加权平均成果
即：加权平均成果＝第一次x15%+第二次x20%+第三次x30%+第四次x35%
有了这个成果，就能够和今年的高考省批次线（一本线和二本线等）做比拟，就可以断定孩子大约能上什么层次的黉舍了。
2、各次模拟测验成果的加权位次
１、在各次模拟测验成果有升有降时，则采纳平均位次
即：平均位次＝（第一次＋第二次＋第三次＋第四次）／４
２、在各次模拟测验成果根本上升或降低时，则采纳加权平均位次
即：加权平均位次＝第一次x15%+第二次x20%+第三次x30%+第四次x35%
按照上述办法较量争论出孩子的位次，然后看今年本校的上耳目数。比方：本校理科本一上耳目数大约为500人，你的孩子排名为100名，像2012年河北省理科本一筹划招生人数为22000多人，那么我们可以较量争论出孩子在全省的排名约在4400名摆布，然后可以按照省排名查出这个排名能上哪些黉舍。
我去年本人猜测孩子的高考成果时，就是按照上述办法，用高考前四次测验较量争论出来的。我对孩子的高考预估成果是640分。按高低浮动20分，即620—660分，就在高考前侧重看登科分在620—660之间的大学。成果我孩子12年的实际高考成果是651分，在预估范畴内。
按照上述办法猜测孩子的成果，按高低浮动20分，在这个范畴的就算正常发扬，假如孩子的高考分大于预估的最高分，就算是超凡发扬，十分恭喜你！假如孩子的分低于预估的最低分，就算变态了。
固然最后的高考成果才是你孩子的最终定位，由于小我私家心里本质、临场发扬等缘故原由，每一年超长发扬及发扬变态的人都有，但总体来说大少数还是在正常程度范畴的，是可以大约猜测的，所以我们就能够操纵这个办法，划出大抵的方针黉舍。
固然用这个办法大大减少了范畴，但要一个一个查这个区间的黉舍，也很费事的。
高考志愿填报指南三：挑选专业
关于报志愿是重黉舍还是重专业的成绩不断搅扰着家长和孩子们，我倡议除非你的孩子干什么都行，没有讨厌的职业，冲进黉舍，不管哪一个专业都能承受，大概是即便专业不睬想能考研更换专业，那就能够把黉舍放在第一位，不然还是先选下专业吧，不倡议一味地追求黉舍忽略专业。
因为各个大学的专业都很多，固然登科到不爱好的专业，可以再转专业，但转专业不是简单的事，通常为按在大学成果排名，排名前几多位的才有资格申请，申请了还要参与测验，及格的才干转。假如当前转不了专业的话会很疾苦的，因为不爱好或无法承受专业，厌学、弃学，招致挂科，拿不到结业证，影响身心安康，安于现状，甚至轻生走绝路的不足为奇，所以这也是我为何把选专业放在选黉舍后面说的缘故原由之一。
选专业我倡议先看孩子的爱好喜好，爱好是最好的教师，干本人爱好的事，是幸福的高兴的。假如孩子有本人出格明确爱好的专业最好，假如没有可以采纳解除法选出大约的专业范畴。
先选专业还有一个缘故原由是：这种先断定专业范畴，再反查黉舍，倒着选的办法，可以减少黉舍范畴，因为假如先找黉舍，而这个黉舍没有想报的专业，就白找了，迟误时间，下面说说办法和注意事项。
第一种办法：按性格选专业
大抵可以分为四类：
一类是性非分特别向的，爱说、想说、敢说，这种孩子得当报政、经、管等所谓的社会学科；
一类是性格内向的，不爱说，不想说，不敢说，这种孩子得当学文、史、哲这些研究性的；
一类是入手本领出格强，爱动、好动，这种孩子擅长学工科；
还有一类孩子逻辑思维本领出格强，倡议学理科。
家长可以比较着看一下本人的孩子出格突出的是哪一项大概哪两项，按照这个和孩子的爱好喜好圈定孩子报的专业，这是一种参考办法。
第二种办法：按解除法选专业
我国高校现行有12个学科门类，它们是：（1）哲学；（2）经济学；（3）法学；4教导学；（5）文学；（6）汗青学；（7）理学；（8）工学；（9）农学；（10）医学；（11）办理学；（12）艺术学。
首先让孩子断定是学哪个大类，大少数孩子还是比拟好选的。中选好了大类后，再把大门类下的学科列出来，让孩子选。假如不好选，可以采纳解除法，把不爱好的解除。
固然，家长得找各专业的相关常识给孩子，供孩子参考，不克不及不懂得而随意的拔取。名专业相关常识必要懂得的内容大抵包含5个方面：
1、懂得专业内涵
每一个学科门类下面设有专业大类，专业大类下是各个专业，共四百多个。懂得各个专业的内涵，不克不及 仅从专业的字面意思推测专业，也不克不及耳食之闻。所谓专业的内涵，指专业培育种植提拔方针、专业培育种植提拔要求、骨干课程、就业及研究范畴等。
很多专业的称号其实不能反应出专业的本色和将来的职业。比方，“较量争论机科学与技能”和“信息与较量争论机科学”这两个专业的称号很相似，但是一个是属于工学电气信息类，一个是属于理学数学类。不管是主修课程还是将来的就业范畴都是大纷歧样。还有一些专业称号很难从字面上懂得其专业性质的，比方，化学工程与产业生物工程属于化学与制药类，化学生物学属于化学类。别的，有的专业侧重于与就业挂钩，培育种植提拔的是技巧型能人；有的专业则侧重根蒂根基理论，得当持续深造学习。
每一个黉舍对每一个专业的培育种植提拔标的目的、课程设置、实习要求都有变革。因为每一个高校都是面向差别的行业和范畴办学。同样的是较量争论机，有的是侧重网络方面，有的是侧重商务方面，有的是侧重技能的开发，有的是侧重市场运作，有的是侧重硬件，有的是侧重软件。
因不懂得专业内涵、混合专业称号而报错志愿的环境屡有发作。一些考生爱好选择那些称号好听、时髦的专业，升入大学后，却对所选专业不感爱好，发生厌学心理。
因此，要懂得专业内涵，不要想固然、顾名思义，招致当前懊悔、疾苦。懂得专业内涵可查阅高校的招生章程，也能够看黉舍招生网上关于专业的介绍。
2、懂得课程设置
按照孩子学习成果和本领定专业，很多专业的次要课程是与高中那些课程联系关系很大的。如化学工程与工艺是和化学联系关系很大的；土木工程与物理的力学联系关系最大；电气工程与物理的电气课程联系关系最大等等。汇集这些内容是为了不孩子将来上的专业都是本人不爱好的课程。
在我身边就有这样的例子，我故乡有位女孩，学的是土木工程，成果在结业时，就是因为《布局力学》这门课程没经由过程，没能及时拿到结业证，影响到了找工作。后来我问她，不知道土木工程都学什么课程吗 ？她说不知道，只是传闻这个专业比拟热门才报的，可谁知上了大学，光是力学课程就有四五门，而她中学最讨厌物理了，所以大学期间学的十分艰巨。但愿大师引觉得戒。目下当今网络这么便当，很简单找到各专业必要学的课程，只必要家长稍微费些功夫就好了。
