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年 月 日
班级 学科 仪器 材料 天平、回形针、砝码 物理 学生数 课题 分组数 用天平测物体的质量 实验 效果 仪器损 害与处 理情况 备注 任课教师： 实验管理员： 学生代表：
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年 月 日
班级 学科 仪器 材料 天平、烧杯、水、砝码 物理 学生数 课题 分组数 测量烧杯中水的质量 实验 效果 仪器损 害与处 理情况 备注 任课教师： 实验管理员： 学生代表：
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年 月 日
班级 学科 仪器 材料 天平、砝码、铁、塑料、铜、铝制的长方体 物理 学生数 课题 分组数 探究物体的质量与体积之间关系 实验 效果 仪器损 害与处 理情况 备注 任课教师： 实验管理员： 学生代表：
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年 月 日
班级 学科 仪器 材料 钢锯条、铁钉、粉笔、铜钥匙、铅笔芯、塑料尺 物理 学生数 课题 分组数 比较物质的硬度 实验 效果 仪器损 害与处 理情况 备注 任课教师： 实验管理员： 学生代表：