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龙山中学八年级期中学情分析样题（二）
语 文
仔细审题 完整答题 认真书写 优秀成绩
姓名 成绩
一、基础知识及其运用。（24分） 1、用课文的原句填空。（10分） （1）树树皆秋色， 。 （王绩《野望》） （2）迷津欲有问， 。 （孟浩然《早寒江上有怀》） （3） ,波撼岳阳城。 （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （4） ，芳草萋萋鹦鹉洲。 （崔颢《黄鹤楼》） （5） ，家书抵万金。 （杜甫《春望》） （6） ，并怡然自乐。 （陶渊明《桃花源记》） （7）斯是陋室， 。 （刘禹锡《陋室铭》） （8）则右刻“ ，水落石出。” （魏学洢《核舟记》） （9）予独爱莲之 ， 。 （周敦颐《爱莲说》） 2、给下列词语中加点的字注音，或根据拼音写出恰当的汉字。（4分） 琐屑 荒谬 霹lì 长途跋shè ．．3、给下面一则新闻拟写标题。（不超过15个字）（3分）
中广网北京6月17日消息 6月16日18时37分24秒，神州九号飞船在酒泉卫星发射中心发射升空。此次发射，将会永远载入中国航天探索的史册。
从神八到神九，经历八个月的漫长等待。昨天，当神九冲天跃起的瞬间，多少人为之兴奋和激动。神九创造了中国航天史上“四个第一”：第一次实施飞船与空间站手控交会对接，第一次航天员进入空间站驻留，第一次有女航天员加入飞行队伍，中国航天员要第一次完成十多天的太空飞行，这一项项第一，将会永远载入中国航天探索的史册。
4、关于《朝花夕拾》，下面说法中不恰当的一项是（ ）（3分）
A.《狗·猫·鼠》一文既有作者对童年时的一只小隐鼠的深情回忆，又有对祖母讲述的民间故事的记叙，同时揭示了现实中那些像极了“猫”的正人君子的真实面目。
B.《五猖会》记叙作者儿时的一件事：我急于看戏，父亲却要我背书，我感到十分痛苦，表现了父亲对儿童心理的无知，含蓄地批判了封建教育制度的不合理。 C.《无常》一文中作者提到：无常有黑白两种，人们喜爱的是黑无常。无常是一种有人情味的鬼，他的来历是民间传说。
D.《父亲的病》和《琐记》中提到的一位衍太太，鲁迅认为她是一个虚伪自私的人。
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某班同学开展“莲文化的魅力”综合性学习，请你参与。
5、韩梅当主持人，请你帮助她完成下面的开场白，在横线上填上合适的词语。（2分） 莲是一种深受人们喜爱的水生植物：它有婀娜可爱的茎叶，有 花朵，有 清香，有亭亭玉立的风姿，有不蔓不枝的品质。这次综合性学习，就让我们来揭开莲文化一隅吧。
6、下面这段话的横线上，依次填入关联词语，正确的一组是（ ）（2分） A.因为、所以、如果 B.不仅、不过、如果 C.因为、所以、而且 D.不仅、不过、而且 二、阅读训练。（43分）
（一）阅读下面古诗文，完成7—12题。（16分） 【古诗阅读】
春望 杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
7、诗的前两句视野从国度到城池，一个 字使人触目惊心，一个 字令人满目萧然。（2分）
8、对这首诗理解不恰当的一项是（ ）（2分）
A.首联写长安城破败萧条的景象抒发了诗人看到国破家亡之后十分悲痛的心情。 B.颔联寄情于物，运用对偶、拟人的修辞手法，借花、鸟表达悲切之情。
C.颈联从侧面反映战争给人民带来的巨大痛苦和人民在动乱时期想知道亲人平安与否的迫切心情。
D.尾联用衬托的手法写出自己忧国伤时、渴望为国效力的情感。 【古文阅读】
甲
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。
乙
①②
东安一士人善画，作鼠一轴，献之邑令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色③，轴在地而猫蹲其旁。逮举轴，猫则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。 【注解】①东安：县名，现在湖南省衡阳一带。
②一轴：画用轴装，一轴就是一幅画。 ③物色：察看。
9、解释下列句子中加点的词语。（4分） （1）佛印绝类弥勒。 （2）诎右臂支船。 ．．（3）东安一士人善画。 （4）令怪之。 ．．10、下面句子中加点的词语意义或用法相同的一项是（ ）（2分） A. 中峨冠而多髯者为东坡。旦而过之。 B.其船背稍夷。于是始知其画为逼真。 ．．．．C.予独爱莲之出淤泥而不染。献之县令。 D. 漫悬于壁。力恶其不出于身也。 ．．．．11、用现代汉语翻译下列句子。（4分）
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（1）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 （2）以试群猫，莫不然者。 12、甲乙两段选文都表现了古代艺术品的精妙，甲段通过正面描摹 来表现。乙段则通过侧面描写 来描写。（2分） （二）阅读《老王》选段，完成13—17题。（14分）
①有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗?”
②他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
④我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?” ⑤他只说：“我不吃。” ⑥我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”
⑦我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。” ⑧他也许觉得我这话有理，站着等我。
⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。 13、请用一句话概括选文的主要内容。（2分）
14、选文中哪些地方体现了作者的善良？（2分）
15、说说下面句子中的表达效果。（4分）
（1）有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。（2分） ．． （2）我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”(2分) ．． 16、根据选段内容，概括老王形象。（3分） 17、关于选文的理解，下列选文不恰当的一项是（ ）（3分）
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A.“ 我不能想像他是怎么回家的”，因为他病得皮包骨头、浑身无力。表达了作者对老王的抱歉和同情。 B.“我不是要钱。”是老王对作者说得客气话，因为老王非常贫穷，没有收入来源，生活难以维系。
C.选文画线的句子与“那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。”一句相照应。
D.“可是我害怕得糊涂了。”作者的害怕衬托了老王当时身体状况极差，让作者担心老王经不住生活的压力。 （三）阅读文章，完成18—22题。（13分）
心意 吴念真
①他不记得父亲这一生在子女受到挫折或得到荣誉的时候曾经以拥抱来鼓舞或嘉勉他们，至于“我爱你”这三个字，这辈子是否曾经从父亲的嘴巴里冒出来过，他更始终存疑。
②不过，他倒是记得大约三、四岁的时候，有一段时间父亲傍晚回家的时候都会把他叫到身边，打开铝制的便当盒，用筷子戳起里头的两颗鱼丸递给他，然后静静地看着他吃完。
③也许这是人生中少数和父亲那么接近的时光，所以他记得特别清楚，尤其是父亲那时候的神情——【甲】。
④有一次他把这样的记忆告诉母亲时，母亲告诉他，那阵子他父亲和一些年龄相近的人每天都得带饭盒去九份（地名）接受训练，因为他父亲吃饭一定要配汤，所以午餐时他会买一碗鱼丸汤，只喝汤，鱼丸则带回来给儿子。
⑤除此之外，往后似乎就没有任何类似“父子情深”的记忆。 ⑥记得国小毕业他考上第一志愿的初中时，里长兴奋到用“放送头”全村广播，说这是村子里二、三十年来的第一次，说他个子虽然小，但是“辣椒要是会辣的话，再小的都辣”等等。
⑦那几天，村子里所有人只要看到他莫不是笑脸和赞美，惟独他父亲不但像平常一般面无表情，甚至还当着他的面不以为然地跟人家说：“人家的孩子是毕业后开始出去赚钱，他却开始花钱！”以及“有什么好恭喜的，是不是个材料要长大以后才知道！”
⑧不过，放俸那天当朋友以“儿子中状元”这个理由要他父亲去九份喝酒请客时，他父亲却又完全没有拒绝的意思。他不知道父亲那天晚上到底喝到几点才回来，只记得隔天醒来的时候，父亲还在睡，鼾声如雷、一身酒味。
⑨妈妈到溪边洗衣服去了，饭桌上除了早餐的饭菜和碗筷之外，还有一个小小的、长方形的纸盒，里头是一支崭新的“俾斯麦”牌的钢笔。
⑩他和念五年级的弟弟以及过暑假要升三年级的妹妹兴奋地看着，但没有人敢去叫醒父亲，问这支钢笔到底是要给谁，尽管他们心里其实都清楚。
?是他妹妹先开口，她【乙】地说：“会不会是要给我的？我三年级了，要开始用钢笔了??”
?他父亲的鼾声忽然停了，不久之后他们听见父亲的声音从统铺那边传来，有点含糊地说：“你给我吃卡歹咧！（注：省省吧，你。别做梦了。）”
?弟弟的成绩老是不太好，所以他颇有自知之明地以哀兵的口气说：“这一定不会是给我的啦??。”
?父亲也毫不犹豫地在里头回应说：“知道就好！”
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