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《语文》试题
（考试时间120分钟，总成绩150分）
一、语文基础知识（30分，每小题2分）
1、下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（ ） A 引擎（qíng） 联袂（mèi） 泊（pò）位 碎石沙砾（lì） ．．．．B 擂（lèi）台 拂（fó）尘 踪迹（jì） 荷（hè）枪实弹 ．．．．C 湍（tuān）急 阐（shǎn）明 天堑（qiàn） 一曝（pù）十寒 ．．．．D 破绽（zhàn） 怯懦（nuò） 颤（chàn）动 一叶扁（piān）舟 ．．．．2、下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A 国藉 抖擞 搭讪 觥筹交错 B 玄虚 寥落 石碣 战略布署 C 萦绕 绚烂 绵延 源远流长 D 清澈 松驰 落魄 情不自尽 3、下列词语中，构词方式有两个并列关系的一组是（ ） A 西湖风景 温柔美丽 考虑周到 欢度春节 B 青山绿水 万里长江 又吵又闹 有的放矢 C 谦虚谨慎 精神愉快 科学发达 英雄辈出 D 雄伟壮丽 马上出发 看得出神 虎视眈眈
4、下列各句中，加横线的词使用正确的一句是（ ）
A 日本政界的一些人妄图篡改日本侵华的历史，引起了中国人民的强烈反对。 B 见到这一情景，她那满腔怨恨，似乎一下子都溶解了。 C 这家企业改革的任务，不止是“减员”，更重要的是“增效”。 D 母亲想和女儿谈谈，可是女儿的反映却很冷淡。 5、下列各句中，没有语病的一句是（ ） A 贝多芬的一生创作了许多有名的钢琴变奏曲。 B 这时暮色低垂，我们起身告辞，结束了这次访问。 C 因为起大风，江轮停航，所以我们启程的日期延长了。
D 国家保护公民的合法收入、储蓄、房屋和其它合法财产的所有权。 6、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ） A 你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。 ．．．．B 大街上，商场里，到处是游玩、购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕。 ．．．．C 这部60万字的长篇小说，构思精巧，叙述严密，简直无隙可乘。 ．．．．
D 听说老李被调走的消息后，人们议论纷纷，办公室里一时空穴来风，谣言四起。 ．．．．7、依次填入下文横线处恰当的一组词语是（ ）
一生能有这样两个发现，该是很够了。 只能做出一个这样的发现，也已经是幸福的了。但是马克思在他所研究的每一个领域， 在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的， 其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。
A 尽管 甚至 而且 B 即使 甚至 而且 C 尽管 即使 况且 D 甚至 即使 况且
8、依次对下列句子使用的修辞手法判断正确的一组是（ ） ① 我呢，我难道没有应该受责备的地方吗？
② 延安的歌声……它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。 ③ 指导员讲得真来劲儿，嘎子竖起耳朵听。 ④ 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
A ①反问 ②排比 ③拟物 ④对偶 B ①设问 ②排比 ③拟物 ④对偶 C ①反问 ②排比 ③拟物 ④对比 D ①设问 ②排比 ③拟人 ④对偶 9、与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
正月过去了，闰土须回家去，我急得大哭，他也躲在厨房里， ，但终于被他父亲带走了。
A 我哭着不肯出门 B 哭着不肯出门 C 他哭着不肯出门 D 却哭着不肯出门 10、对下面复句分析正确的一组是（ ）
①如果地球表面没有高低，②全部被海水包围，③水深将有2440米。 A ①‖②|③（因果；并列） B ①‖②|③（并列；因果） C ①‖②|③（假设；并列） D ①‖②|③（并列；假设） 11、下列各句中，标点符号使用有误的一句是（ ） A 他是个思想好、学习好、身体好的学生。 B 这个学生的思想好，学习好，身体好。
C 请你问问这个实验他是亲手做的？还是看的录相？ D 这件事究竟是谁对？
11、下列各句中，标点符号使用有误的一句是（ ） A 他是个思想好、学习好、身体好的学生。 B 这个学生的思想好，学习好，身体好。
C 请你问问这个实验他是亲手做的？还是看的录相？ D 这件事究竟是谁对？
12、下列作家、作品、体裁连线正确的一组是（ ）
A 朱自清——《背影》——小说 B 施耐庵——《三国演义》——小说 C 莫泊桑——《项链》——散文 D 白居易——《长恨歌》——诗歌 13、下列文学常识表述正确的一组是（ ）
A 鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话短篇小说。 B 散文按表达方式和内容可分为写景抒情散文、状物抒情散文和叙事散文。 C 明代的小说在我国文学史上有很高的地位，如吴敬梓的《儒林外史》等。
D “一门三父子，都是大文豪。诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的三父子指的是曹操、曹丕、曹植。
14、下列句子中，加点的词可以用括号中的词替代而不影响原意的一句是
A 延安是我们向往（憧憬）的革命圣地。 ．．
B 恐怖主义者的罪恶企图（打算），我们还没有真正弄清，现在还不能贸然行事。 ．．C 该产品以优良的品质、优美的外形、合理的价位而驰名（驰誉）中外。 ．．D 询问了对方的来意后，我对他说：这个人已从我们这个单位（机关）调走了。 ．．15、对下面这首诗（作者冰心）的赏析，不恰当的一组是（ ） 嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！” 淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！” 深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！”
A 这首诗通过赋予“芽儿”、“花儿”、“果儿”以人的行为动作，提出对青年人的希望。 B 这首诗用“嫩绿”、“淡白”、“深红”等词语，表达了诗人对“芽儿”、“花儿”、“果儿”的怜爱之情。
C 这首诗针对青年人的三个不同时期，提出三种不同的努力方向：幼苗时侧重发展；开花时侧重贡献；结果时侧重牺牲。
D 这首诗鼓励青年要像“芽”一样充满盎然生机，像“花”一样给他人带来幸福，像“果”一样“舍己为人”。 二、现代文阅读（30分）
阅读文段（一）回答16～20题（10分）
粘在铜胎上的图画全是线条画，而且一般是繁笔，没有疏疏朗朗只用少数几笔的。这里头有道理可说。景泰蓝要涂上色料，铜丝粘在上面，涂色料就有了界限。譬如柳条上的每片叶子由两条铜丝构成，绿色料就可以填在两条铜丝中间，不至于溢出来。其次，景泰蓝内里是铜胎，表面是涂上的色料，铜胎和色料，膨胀率不相同。要是色料的面积占得宽，烧过以后冷却的时候就会裂。还有，一件器物的表面要经过几道打磨的手续，打磨的时候着力重，容易使色料剥落。现在在表面粘上繁笔的铜丝图画，实际上就是把表面分成无数小块，小块面积小，无论热胀冷缩都比较①，又比较禁得起外力，因而就不至于②。通常谈文艺有一句话，叫内容决定形式。咱们在这儿套用一下，是制作方法和物理决定了景泰蓝掐丝的形式。咱们看见有些景泰蓝上画的图案画，在图案画以外，或是红地，或是蓝地，只要占的面积相当宽，那里就③几条曲成图案形的铜丝。为什么一色中间还要④铜丝呢？无非使较宽的表面分成小块罢了。
16、①②两处应填的词语是（ ）（2分） A 细致 破碎、脱落 B 细密 破损、掉落 C 细微 破裂、剥落 D 精细 破坏、磨落 17、③④两处应填的词语是（ ）（2分） A 镶 B 粘 C 置 D 嵌
18、对加线句子在文中起的作用，分析正确的一组是（ ）（2分）
A 总结归纳全段 B 更进一步说明 C 起过渡作用 D 强调内容决定形式 19、不符合本段意思的一组是（ ）（2分） A 说明为什么粘在铜胎上的图画全是繁笔的线条画。 B 说明景泰蓝掐丝的形式。