2018-2019学年人教版语文八年级上册第三单元测试题及答案

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2018-2019学年八年级语文上册第三单元考试卷

温馨提示:

1你拿到的试卷满分为1 50分(其中卷面书写占5分),你要在1 50分钟内答完所有的题目。

2答题过程中,你可以随时使用你所带的《新华字典》。 一、 语文积累与综合运用(35分)

二、 语文积累与综合运用(35分) 1.默写古诗文中的名句名篇。(10分)

(1)补写下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)

① ,猎马带禽归。(王绩《野望》) ② ,归雁人胡天。(王维《使至塞上》)

③ ,将以遗所思。(《古诗十九首·庭中有奇树》) ④ ,终岁常端正。[刘祯《赠从弟(其二)》] ⑤山随平野尽, 。(李白《渡荆门送别》) ⑥ ,终为土灰。(曹操《龟虽寿》)

⑦ 乱花渐欲迷人眼, (自居易《钱塘湖春行》)

⑧李贺《雁门太守行》中,从视觉角度写出战争的激烈场面的诗句是: 。

(2)默写崔颢的《黄鹤楼》后四句。(4 分)

2.根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。(5 分) xī( )月 轩邈.( ) 鸢飞戾.天( ) 绝巘. (. ). 素tuān( ) 3. 解释下列加点词在句中的意思。(8 分) (1)鸢飞戾天 戾: (2)东皋薄暮望薄 薄雾: (3)望嶂息心 息心:

(4) 日暮乡关何处是 乡关: (5)泉水激石 激: (6)来从楚国游 从: (7)念无与为乐者 念: (8)水面初平云脚低 初: 4.下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )(3分) A 其间/千二百里 C. 猿/则百叫无绝 B. 未复有能与/其奇者 D,相与/步于中庭

5.下列句子中没有通假字的一项是( )(3分) A 略无阙处 B窥谷忘反 C.遂至承天寺 D蝉则千转不穷

6. 下列句子中加点词没有词类活用现象的一项是( )3 分 A. 虽乘.奔御风风 B.绝.巘多生怪柏 C. 负势竞上. D. 互相轩.

邈 7,下列关于文学常识的表述,不正确的一项是( )(3分)

A.《三峡》作者郦道元,字善长,北宋地理学家。所撰《水经注》记载了一千多条大 小河流及有关的历史遗迹”人物掌故、神话传说等,具有较高的文学价值。 B.《答谢中书书》作者陶弘景,字通明,号华阳隐居,南朝齐梁时思想家,隐居山中 时,梁武帝仍问其国事,故人称“山中宰相”。

C..《记承天寺夜游》作者苏轼,字子瞻,号东坡居士,宋代文学家,唐宋八大家”之一。D. “记”和“书”都属于古代“散文”的范畴,大多以记叙为主,兼有议论、抒情。

二、阅读(55分)

阅读下面的文字,分别回答问题。

[一](5分)

使至塞上 王维

单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。

8.本诗的颈联已成为千古传诵的名句,试从炼字的角度对这两句诗进行赏析。(2分)

9.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(3分)

[二](17分)

三峡

郦道元

①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。

②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 ④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

10. 解释下列加点词在文中的意思。(5 分)

(1)略无阙处 略无:

(2)不见曦月 曦:

(3)回清倒影 清:

(4)素湍绿潭 湍: (5)空谷传响 响: 11. 用现代汉语翻译下列句子。(4 分)

(1) 自非亭午夜分,不见曦月。

(2)清荣峻茂,良多趣味。

12选文第③段写三峡春冬景色时,既写了“ ”的静景,也描写了“ ”的动景,动静结合,相得益彰。(4分)

13.从全文看,第④段中引用渔者歌谣的作用是什么?(4分)

[三](15分) 与朱元思书

吴均

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

14. 解释下列加点词在文中的意思。(5 分)

(1)从流飘荡 从:

(2)急湍甚箭 甚:

(3)泉水激石 激:

(4)蝉则千转不穷 转: (5)经纶世务者 经纶: 15.用现代汉语翻译下列句子(4分) (1)急湍甚箭,猛浪若奔。

(2)负势竞上,互相轩邈。

16.本文兼从视觉和听觉两方面写景,这样写有什么表达效果?(2分)

17.看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?表达了作者怎样的情感?(4分)

[四](18分) 【甲】答谢中书书

陶弘景

山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沈鳞竞跃,实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。

【乙】记承天寺夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月,何处无竹柏,但少闲人,如吾两人者耳。

18. 用“/”为文中画线句子标出停顿。(2 分)

解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民. L9. 解释下列加点的词。(6 分)

(1)五色交辉 交辉: (2)怀民亦未寝 寝: (3)晓霉将歇 歇: (4)夕日欲颓 颓: (5)未复有能与其奇者 与: (6)但少闲人如吾两人者耳 耳: 20:用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1) 沉鳞竞跃. (2) 相与步于中庭 21.填空。(6分)

(1)甲文写景动静相衬,其中通过生命活动的描写,为景增添动感的语句是“猿鸟 乱鸣”和“乙文写景的名句是“ ” (2 分)

(2)甲乙两文都写了自然景物,甲文描绘了“ ”之美。 但两文表达的思想感情有所不同,甲文表达了作者

的思想感情;乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“ ”的语句中。(4 分)

三、写作(55分)

22请以“我们一起努力”为题,写一篇文章。(55分) 【提示与要求】

(1)可以写你的经历、见闻、也可以写你的思考、感悟。 (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等:否则被扣分。

(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。 (5)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。

参考答案

1.略。

2.曦 湍 yǎn miǎo lì

3.(1)至、到达(2)接近(3)平息名利之心(4)故乡(5)冲击,撞击(6)往(7)考虑,想到(8)刚刚

4.B(解析:B.未复有能/与其奇者。)


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