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估算解决实际问题
【学习目标】
1. 学会估算解决实际问题，掌握乘加、乘减的运算顺序。
2. 经历用小数的估算解决购物问题的过程，体会估算解决购物问题的简便性。 3. 体会数学知识在生活中的广泛应用，感受民主和谐的学习氛围。 【重点】体会不同的方法在解决实际问题中的价值。
【难点】应用估算的知识解决实际问题。 【使用方法与学法指导】
1.先认真看一遍教材P15例题8，，用红笔对重点内容进行勾画； 2. 针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。
预 习 案
一、预习自学
1.看例题8的解题过程学习估算法： （1）剩下的钱够买1盒10元的鸡蛋吗？ 估大法
1袋大米元也就是不超过31元，2袋大米不超过（ ）元； 1千克肉元，千克就不到1千克即不超过 （ ）元；
再买1盒10元的鸡蛋，一共是（ ）+（ ）+（ ）=（ ）元 所以剩下的钱（ ）买。（填“够”或“不够”）
小结：把所有价钱估大了之后都够，那钱就一定（ ）。（填“够”或“不够”）
（2）剩下的钱够买2盒10元的鸡蛋吗？ 估小法
1袋大米元也就是超过30元，2袋超过（ ）元；
1千克肉元也就是超过 25元，那么千克就是超过（ ）元，
再买2盒10元的鸡蛋，一共是（ ）+（ ）+（ ）=（ ）元 所以剩下的钱（ ）买。（填“够”或“不够”）
小结：把所有价钱估小了之后都不够，那钱就一定（ ）（填“够”或“不够”） 三、我的疑惑：
探 究 案
【使用方法与学法指导】
独立完成探究案，找出自己的疑惑和需要讨论的问题，用红笔做好标记.错误用蓝笔订正。
探究点：用小数的估算解决购物问题。
商品 牙膏 鸡蛋 面包 单价 元/盒 元/盒 元/个 数量 2盒 5盒 4个 妈妈带50元钱买这些东西够吗？
我的收获：
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