人教版高中语文必修二学案:第二单元 第5课 离骚 -含答案

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高余冠之岌岌兮 .

长余佩之陆离 .(五)文言句式 1.謇朝谇而夕替 2.虽体解吾犹未变兮 3.谣诼谓余以善淫 4.步余马于兰皋兮 5.不吾知其亦已兮

6.高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离 (六)文白对译

使……加高 使……加长

被动句 被动句 状语后置句 状语后置句 宾语前置句 定语后置句

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一、合作探究

1.“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”此句体现了作者怎样的思想境界?

答:_____________________________________________ _________________________________________________

答案 一个爱国诗人、关心国运、关心民生是他心之所系。但在那个时代里,人民的生活艰难悲惨,不能不使诗人哀叹不已,伤感有加。作为一个几遭贬抑的封建士大夫,却只能仰天长叹,掩面哭泣。

2.“悔相道之不察兮,延伫乎吾将反”句中“悔”字应怎样理解更贴切?它与“虽九死其犹未悔”中的“未悔”是否矛盾?为什么?

答:_____________________________________________ _________________________________________________

答案 第一节写的是诗人因正道直行,不同流合污,而遭小人诬陷,君王是非不分,疏远了他。虽遭多方沉重打击,但他心志弥坚,毫不退缩。第二节里写诗人打算全身而退,高洁自守,不再在政治活动中积极进取,谋求变革。远离政坛,并不意味着放弃操守,因此并不矛盾。

3.《离骚》一诗塑造了一个什么样的抒情主人公形象?

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