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模块三 测验题
开始时间 2015年12月4日 Friday 00:54 状态 完成 完成于 2015年12月4日 Friday 01:22 耗时 27 分钟 17 秒 成绩 50.00/满分50.00 (100%)
题目1 正确
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题干
在小学数学阶段的概念主要有：（ ）
①有\数”的概念，如自然数的整数，小数，负数等 ②有\形”的概念，如直线，线段，三角形，垂直等 ③有\统计”的概念，如统计图，统计表，平均数等 ④有\关系”的概念，如加法，乘法，方程等
选择一项： a. ①②③④ b. ① c. ①②④ d. ①②
题目2 正确
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题干
下面关于\数学是什么”的说法正确的有：（ ）
①数学是科学 ②数学是思维 ③数学是语言 ④数学是猜想
选择一项： a. ①②④ b. ①②③④ c. ①③ d. ①②
题目3 正确
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题干
对\概念”的理解或定义，并不是数学独有的，它是许多学科共同的研究对象，包括哲学，逻辑学，心理学，语言学等。从不同的学科出发，对概念的理解也不尽相同。哲学眼中的\概念”是：（ ）
选择一项：
a. 概念是不直接由感官所获得的知识，而是经过直觉印象处理的结果 b. 概念是一种反映对象或属性的思维形式，具有恒定的\内涵”与\外延”
c. 概念是事物本质特征的反映，\是逻辑思维的最基本的元和形式”。\数学概念是反映事物在空间形式
与数学关系方面的关键属性或本质属性的基本单位。”
d. 概念是对事物本质属性的反映，是在感觉和直觉基础上产生的对事物的概括性认识
题目4 正确
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题干
下面关于小学数学概念特性的说法正确的有：（ ）
①小学数学概念更多需要形象或表象的支撑 ②小学数学概念更多依赖于不完全归纳法来构建 ③小学数学概念的定义更多采取描述的方式 ④小学数学概念是具有发展\阶段性”的
选择一项： a. ①②④ b. ①② c. ①②③④ d. ①③
题目5 正确
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题干
（ ）是思维的核心。
选择一项： a. 定理 b. 关系 c. 命题 d. 概念
题目6 正确
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题干
《义务教育数学课程标准（2011）版》中指出，数学是：（ ）
选择一项：
a. 数学是研究空间形式和数量关系的科学
b. 数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能，更要发挥数学在培养人的思维
能力和创新能力方面的不可替代的作用
c. 数学与人类发展和社会进步息息相关
d. 数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养
题目7 正确
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题干
一个人的创造能力不仅取决于他的知识储备，还取决于他的思维方式，这可以表示为：（ ）
选择一项：
a. 创造力 = 知识量 + 发散思维能力 b. 创造力 = 知识量 + 动手能力 c. 创造力 = 知识量 + 自我反思能力 d. 创造力 = 知识量 + 社会交往能力
题目8 正确
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题干
\概念是不直接由感官所获得的知识，而是经过直觉印象处理的结果”是（ ）角度对概念的理解。
选择一项： a. 哲学 b. 语言学 c. 逻辑学 d. 心理学
题目9 正确
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