文新教育集团个性化教案
教学主题: 巧数线段
教学重难点: 1, 明白线段的定义 2, 学习系统得数线段方法
教学过程: 1.导入
数一数图中共有几段线段
A B C D
2.呈现
1、当一条线上有俩个点时有几条线段?三个点呢?4、5、6、7、8、……n个呢 线段上点的个数 2 3 4 5 6 7 …… n 线段数 1 2+1 3+2+1 4+3+2+1 5+4+3+2+1 6+5+4+3+2+1 ….. n+(n-1)+…+3+2+1 2、图中共有几段线段
3、有四个不在同一直线上的点,每俩个点连一条线段,可连几天线段。
4、一辆汽车从a地到b地,途中还要停靠三站,如果每俩个车站之间为一个路段,一共可数出多少条路段
5、数一数下图中有多少条路段?
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6、数一数下图中共有多少条线段?
3.练习与检测
1.图中共有多少条线段
2、平面上有8个点(每三个点都不在同一直线上),在它们之间可以连出多少条线段? 3、一条直线上有7个点,一共可以数出多少条线段? 4、数一数,下图有多少条线段
4.小结
数线段时,要按照一定的顺序去数,才能做到既不重复又不遗漏。一条线段被分成n条线段,形成线段的总条数为:n+(n-1)+(n-2)+……+3+2+1
5.作业
1、图中有多少条线段?
2、三个小朋友握手,每俩个小朋友握一次手。一共要握多少次?
3有一条直线上画了若干个点,如果一共可以数出15条线段,这条直线上画了多少个点?
4、数一数图中共有几条线段?
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