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社会主义核心价值观引领下中职学生社团文化的培育
作者：骆晓红 刘燕婷
来源：《青年与社会》2020年第18期
摘 要：中职学校学生社团在校园文化建设、人才培养中起着重要的作用，是积极开展社会主义核心价值观教育的重要载体。文章阐述了社会主义核心价值观在中职学校学生社团文化培育中的价值，进而分析社团文化建设与社会主义核心价值观的差距及成因，最后提出社会主义核心价值观引领下社团文化培育的实施路径。
关键词：中职学校;学生社团;社会主义核心价值观;文化培育 一、社会主义核心价值观在中职学生社团文化培育中的价值
社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求，是指导各项工作的精神和灵魂。作为学生德育教育主要载体的学生社团，要朝着健康、有序的方向发展更加需要这种主流意识形态的引领和支撑。而文化建设又是社团建设的核心，将社会主义核心价值观积极融入社团文化，能使学生更好认知社会主义核心价值观的精神意义，引导学生将爱国守法、明礼诚信等品格内化于精神追求、外化为行动自觉，更好服务其成长、成才。 （一）社会主义核心价值观积极引领社团文化发展方向
坚持社会主义核心价值观引领社团文化建设的方向，可以保证社团文化建设在正确的轨道和思路上发展，可以帮助学生养成良好的行为习惯，潜移默化地影响学生的思想观念、价值追求和道德情操。社团文化建设中，紧密围绕社会主义核心价值观的主线和主题，有助于社团文化建设更具有中国特色、时代特色、民族特色，也将更好地落实学校立德树人的根本任务，真正实现“为党育人、为国育才”的根本目标。
（二）社会主义核心价值观积极滋养社团文化底蕴
社会主义核心价值观从国家、社会、公民个人三个层面提出了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则。反映了中国特色社会主义的基本属性，反映了先进文化的前进方向，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。社会主义核心价值观内涵本身就是代表高雅、文明、民族的，这些独特的品质内涵有助于更进一步滋养社团文化的根基，促进社团的健康发展;也有助于社团文化发展过程中，始终有先进文化统领全局。以优秀文化教育激励学生，是打造具有高雅、特色社团文化，培育高质量人才的动力源泉。