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彝良县示范小学2011年秋季学期期末考试卷
六年级语文
考试时间120分钟 满分100分
一、基础知识（40分）
1、读拼音，写词语，在三拼音节和整体认读音节下划线（6分）。
lián ji? shuǎ lài yòu huò áo xiáng qia yì
pái huái xuán yá qiào bì cuì sa yù liú
2、给“肖”字加偏旁后填进括号里，让故事完整（4分）。
元（ ）节那天，有个俊（ ）的女孩翻过陡（ ）的山岭，来到城市卖鸡蛋。浓烈的节日气氛让她把疲劳抛到了九（ ）云外，发（ ）上的汗还没干，她便吆喝起来。一会儿鸡蛋就被（ ）售一空。女孩高兴得吹起了口（ ），开始（ ）遥地往回走。
3、补充词语，并从其中选择恰当的词语填在下面的横线上（9分）。
井然有（ ） 脱（ ）而出 神（ ）莫测 （ ）立鸡群 （ ）跳如雷 惊心动（ ） 粉（ ）登场 颠（ ）流离 （ ）牵梦绕 （ ）能生巧 （1）王母娘娘得知织女嫁给牛郎，气得 。
（2）在哈尔威船长的指挥下，乘客和船员 地登上小艇。 （3）京剧影员 了。
（4）霍金在不断探索 的宇宙。
（5）玄奘如果真的去了深山小寺，只能是 ，不会成为一代名僧。 （6）姥姥经过长年累月地练习剪纸，剪什么像什么，这真是 啊！ （7）麋鹿终于结束了 的生活，回归了故土。 （8）安塞腰鼓多么 啊！
4、在括号中填进合适的关联词。（4分）
60年前，我奶奶（ ）从早到晚地干活，（ ）是填不饱肚子。她（ ）关心自己的丈夫和孩子，（ ）对自己的乡邻们很同情。她看到邻居张大妈死了，（ ）自己受苦受累，（ ）让她的孩子活受罪。奶奶真是一个（ ）勤劳（ ）善良的人。 5、按要求改写句子。（4分） （1）今天真热。（改为夸张句）
。
（2）妈妈对小东说：“我把你的书包缝好了。”（改为第三者转述句） 。 （3）根据“大方”的不同意思造句。
A.不小气： 。 B.不拘束： 。 6、修改下列病句（5分）。
1、杨利伟是进入太空的我国第一位宇航员。
2、古诗《江雪》的作者是柳宗元写的。
3、《安塞腰鼓》这篇课文的内容和插图都很具体。
4、小明和小刚是好朋友，小明说他休息日到他家玩。
5、王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。
7、按课文内容填空。（8分）
（1）“每一个舞姿都 ，每一个舞姿都 ，每一个舞姿都是 ，每一个舞姿都 ，使人叹为观止。”这一排比句写出了安塞腰鼓“好”在有 。（《安塞腰鼓》）
（2）詹天佑是我国杰出的爱国工程师，他设计的 令人赞叹不已。他设计的八达岭隧道采用的办法是 的原因是 ，好处是 。
（3）陆游的诗句“ ， 。”告诉我们读书不能（1）给加点字选择正确的解释。（2分）
①溢满：（ ） A、充满而流出来 B、过分 C、超出 ．②疾驰：（ ） A、恨 B、快 C、病 ．
（2）这段话写了三个场景，分别是：咏唱送别曲→ → 。 读死书，还必须注意实践。而朱熹的诗句“ ， 。”则让我们懂得了不断学习的重要性。 二、积累与运用（8分）
1、把下面的谚语补充完整（6分） （1）不能则学， 。
（2）初读好书， ；重读好书， 。 （3）五岳归来不看山， 。 （4）留得青山在， 。 （5）千里之行， 。
2、2011年11月3日，我国实现了“天宫一号”和“神州八号”的空间交会对接，我们的心情是无比激动。你一定会想到为我国运载火箭、导弹的研究和发射做出了卓越贡献的钱学森爷爷，你一定有话想对他说？请把你想说的内容写下来：（2分） 三、阅读（22分）
（一）课内阅读（8分）
他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“孩子，无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国呀！”肖邦感动地点了点头。这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满了眼眶。他郑重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。
（3）填空。埃斯内尔送给肖邦的“特殊礼物”是指 ，老师送给肖邦这个礼物的目的是 。（4分）
（二）课外阅读（14分）
秋天的怀念 史铁生
①双腿瘫痪后，我的脾气变的暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我是动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命的捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说： “咱娘俩在一块，好好儿活，好好儿活??”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她经常肝疼得整宿（sù xi? xiù）翻来覆去的睡不了觉。
②那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷啦啦”的飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推你去看看吧。”她憔悴的脸上显出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴的一会儿坐下，一会站起来：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我的身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们去‘仿善’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个??”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
③她出去了，就再也没回来。
④邻居把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也决没有想到那竟是永远的诀别。
⑤邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她艰难的一生。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女
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儿??”
⑥又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，活泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩（liǎ liǎng）在一块儿，好好儿活?? 1、用“√”给文中的加点字选择正确的读音。（1分）
2、整篇文章中洋溢着一种伟大的母爱。哪些地方的描写最让你感动？请用“——”
在文中画出来，并把理由写下来。（3分）
3、读读第②自然段，回答问题。
①这段话描写的是什么季节的事情？（2分）
②母亲挡在窗前不想让“我”看到什么？为什么？（2分）
③她为什么要带“我”到北海去看菊花？（2分） 4、说说文章为什么用“秋天的怀念”作题目。（2分） 5、读了这篇文章，你一定会深受感动。写出你对“好好儿活”的感悟和理解。（2分） 四、口语交际（5分）
以“我最喜欢的一句格言”为话题说一段话。要说出它给了你那些启发。
五、习作（25分）
俗话说“民以食为天”，从宴会上的正餐大菜，到街头巷尾的风味小吃，可以说
是举不胜举。比如说：北京烤鸭、新疆烤羊肉串、西安羊肉泡馍??都是有口皆碑的地方特色，经久不衰。请你也来写一写你最喜欢的食物，写的时候要突出它的色、香、味、形。习作不少于450字。
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