loading注意的男孩子举手说：“我可以把你放到我家的冰箱里。”当时同学们笑了，我也笑了，可是，我们都对他的机智、幽默和可爱刮目相看。看来，只有老师对学生敞开心怀，学生才会对老师打开心门，跟随老师徜
徉在音乐的海洋里，领略那妙不可言的甜蜜感觉。
在教学过程中，我严格遵循原教学设计意图，较为圆满完成了本节课的教学内容，使学生在轻松、愉快的气氛中逐步学会了《小动物真可爱》这首简单的歌曲，并且引导学生充分展开想象、创编歌词、表
演歌曲，达到初步感受、理解、表现音乐形象的目的。
另外，本课的另一个特点，是改变了以往的授课方式，撤掉了学生课桌，拉近了教师与学生的距离，将更大的活动空间留给了学生，同时也给了学生一个充分抒发情感，自由想象的空间，让学生自主的参与
到艺术活动中，成为学习的主人，也让学生更加热爱学习。