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幼儿园大班音乐教案 洋娃娃和小熊跳舞(四篇)
目录：
幼儿园大班音乐教案 洋娃娃和小熊跳舞一
幼儿园大班音乐教案 绿色的家二
幼儿园大班音乐教案 蹦蹦跳跳身体好三
幼儿园大班音乐教案：彩光和果宝宝四
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幼儿园大班音乐教案 洋娃娃和小熊跳
舞一
活动目标：
1、学唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》，演唱时做到吐字清楚、唱准曲调。
2、感受歌曲的愉快情绪，初步练习伴唱，体验并享受与同伴歌唱的乐趣。
活动准备：
图谱一张；洋娃娃、小熊、头饰各一个，音乐 活动过程： 一、开始部分
1、导入：律动进教室。
师：今天森林里要开音乐舞会，我们也去参加吧。 2、练声：小动物唱歌
师：听听森林里来了谁，它们是怎样唱歌的，一起来学一学。 2、欣赏歌曲 二、学习歌曲
1、教师以舞蹈引出歌曲，激发幼儿学习兴趣。
（出示头饰）师：洋娃娃也和好朋友一起来参加音乐舞会了，让我们看看他们是怎样跳舞的？
2、熟悉旋律，理解歌词
（1）洋娃娃和小熊是怎么跳舞的？有哪些好看的动作。
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（2）它们是在什么时候拍手的？唱“一二一”时有什么不一样？
教师跟据幼儿的回答，把相关的图谱贴上黑板。 3、跟琴学唱
（1）看看图谱上的什么地方看不明白的。 （2）师引导用欢快跳跃的声音，愉悦的心情来唱 4、初步练习用“啦”伴唱，体验与同伴歌唱的乐趣 三、结束部分
师：让我们和洋娃娃小熊一起来跳舞吧，可以找一个好朋友，一个做洋娃娃，一个做小熊。（一起跳一遍后出活动室）
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幼儿园大班音乐教案 绿色的家二
活动目标：
1.用轻快、亲切的歌声表达小树和小鸟之间的亲密情感。 2.加深对动、植物的生命与环境联系的了解，体会保护环境的重要性。
重点、难点：
用轻快、亲切的歌声表达小树和小鸟之间的亲密情感。 活动准备：
1.在日常活动中，重视生态教育，幼儿有过类似的经验。 2.画一棵微笑的大树，一只住在鸟窝的小鸟，飘扬的五线谱。 活动过程： 一、谈话导入
师：你们爱自己的家吗？为什么？
小朋友们都有一个温暖的家，你们见过绿色的家吗？我们来看看它是谁？（出示图片：树）
二、学唱新歌《绿色的家》。
1.师：你们看看小树他在干什么？（贴上微笑的嘴巴）。 哦，小树在高兴的唱歌呢！（贴上从大树嘴里唱出的音符）教师范唱副歌部分。
小树是怎么唱的？（请个别小朋友初步尝试。一句一句的跟老师学唱。）
2.讨论：小树为什么这么高兴呢？（了解小鸟与小树相互依存的关系，初步知道生态
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