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2.5.2 《文化创新的途径》
学习目标 1．知识目标：理解文化创新的途径（一个根本两个基本）
理解创新与继承的关系（传统文化与当代文化的关系） 理解创新与借鉴、融合的关系（民族文化与外来文化的关系） 坚持文化创新的正确方向(克服错误倾向，坚持正确方向)
2．能力目标：学生从生活中发现知识，感受文化，增强理论联系实际的能力；学生通过课堂活动，参与教学过程，提升展示、交流和分享的能力。
3．情感、态度和价值观目标：激发学习本民族优秀文化和世界优秀文化的热情。
教学重、难点 1．教学重点：文化创新的途径
2．教学难点：如何在文化创新中坚持正确方向，克服错误倾向。
合作探究 【探究点一：文化创新的根本途径】 材料一：
为了设计《熊出没》场景，主创人员多次到哈尔滨东北大森林实地考察，广泛调研,全面搜集各类素材。在华强公司，员工们的生活格外有趣，走廊上可经常看见同事们在挤眉弄眼，模仿狗熊走路、说话。
思考一：这部动画片中的场景和人物来源于什么？给我们什么启示？
【探究点二：文化创新的基本途径】 材料二：
熊大、熊二的形象借鉴了中传统熊的憨憨傻傻的形象，在此基础上又重新挖掘。熊大是一头聪颖、智慧无边的狗熊，懂得坚持主见的重要性；熊二老实又听话，但是笨笨的，非常可爱，好吃。 该动画片受到了各年龄层的喜爱，传递的是“互助的情感、追求真善美”的价值观，这与当今时代所倡导的建设和谐社会是一致的。
思考二：从过去熊的形象中重新挖掘，创造出熊大、熊二的形象，说明了什么道理？
思考三：《熊出没》受到各年龄层的喜爱，传递的是“互助的情感、追求真善美”的价值观，对文化创新有何启示？ 材料三：
《熊出没》的创作借鉴了迪士尼动画《猫和老鼠》夸张的卡通手法，片中充满了美国式的诙谐幽默，充分体现了东西方文化的交流、融合和借鉴。
不过，幽默也有底线。在一集里出现熊大、熊二跳西班牙舞、光头强穿白色裙子戴长假发跳舞的画面，所有人都看得哈哈大笑。“但是当时，我们在道德上很难判断这是否会传递不好的价值观，只能把有争议的全部砍掉,这样才能保持《熊出没》的民族特色。” 思考四：找出材料三中《熊出没》获得成功的原因有哪些？
思考五：在与其他民族文化进行交流、借鉴与融合的过程中，要注意什么问题？ 材料四：
对于《熊出没》及中国动漫产业未来的发展，下面观点哪些是正确的，哪些是错误的？
观点一:中国动漫产业正逐步崛起,没必要借鉴外国的动漫求创新,而且,《熊出没》应该全部采用中国传统的元素,这样才能保持民族特色。
观点二:日本有多拉A梦,美国有米老鼠,我们应该把它照搬过来, 中国以前和现在没有，将来也很难出现经典的动漫形象。
观点三:《熊出没》将中国元素和外来优秀文化完美结合,是中国动漫产业成功的典范，以后应继续发扬。
Tips： 守旧主义→→拒绝接受新文化
封闭主义→→拒绝任何外来文化 民族虚无主义→→一味推崇外来文化 历史虚无主义→→根本否认传统文化
知识归纳 ※如何进行文化创新※
(1)立足于社会实践，是文化创新的基本要求，是文化创新的根本途径。
(2)继承传统，推陈出新。对传统文化要批判继承，实现传统文化与时代精神相结合，要“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。
(3)面向世界，博采众长。必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。要坚持不同民族文化之间的相互交流、借鉴和融合。
(4)要坚持正确方向，克服错误倾向。要克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”，才能保证文化创新沿着正确的方向、采取正确的方法进行。
(5)要发挥人民群众的主体作用。充分理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践中汲取营养，才能创作出无愧于时代和人民的文化作品。
跟踪训练 1.我国动漫业的发展与日本等发达国家相比还有一定的差距，动漫产业的发展关键靠创意，动漫创作者要立足于我国极为丰富的民族传统文化资源和当代的生活实践，创作出为人民群众所喜爱的动漫作品。材料说明( )
①立足社会实践是文化创新的根本途径 ②文化创新必须坚持面向世界，博采众长 ③对传统文化的批判继承是文化创新的根基 ④文化创新必须着眼于人民群众的物质需要 A．①② B．②④ C．③④ D．①③
2.“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”因此，文化发展要永无止境地创新。要进行文化创新，就必须（ ）
①继承传统，推陈出新 ②在继承传统文化的基础上体现时代精神 ③面向世界，博采众长 ④积极参与社会实践 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
3.相声源于解放前的北京，天桥一带的艺人为谋生在舞台上相互对骂或戏谑以招揽看客，这是初期的相声。后经侯宝林等相声大师进行批判、改造，才成为一门真正的语言艺术，才成为人们喜闻乐见的艺术形式。这说明（ ） A.文化继承是民族文化发展的基本要求 B.对一切传统文化都应该批判
C.文化创新既要“取其精华，去其糟粕”，又要“推陈出新，革故鼎新 D.文化的继承和发展是同时进行的
4.作为儒家学说经典的《论语》《礼记》等被译成西方文字，传入西方，启示和鼓舞了西方启蒙思想家。中国儒家的自然观、道德观和政治思想，成为西方启蒙运动中“百科全书派”有力的思想武器。这说明文化创新应（ ） A.面向世界，博采众长 B.继承传统，推陈出新 C.推陈出新、革故鼎新 D.取其精华、去其糟粕 5.文化的交流、借鉴和融合（ ）
①是学习和吸收各民族优秀文化成果、以发展本民族文化的过程 ②是不同民族文化之间相互借鉴、以“取长补短”的过程 ③是在文化借鉴和文化交流的基础上，推出融合多种文化特质的新文化的过程 ④是推崇外来文化、根本否定传统文化的过程
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
6.实现文化创新，必须学习和借鉴其他民族优秀文化成果，但要注意（ ） A.以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果 B.以我为主、为我所用 C.平等交流、相互借鉴 D.尊重文化的多样性
7.[2013·北京卷] “笔墨当随时代”，绘画艺术要有时代精神，就要有创新。然而，不继承优秀的传统遗产，创新很难有稳固的根基。这表明绘画艺术的发展要( ) A.正本清源，独树一帜 B.海纳百川，有容乃大 C．薪火相传，推陈出新 D.各美其美，和而不同
8.[2013·山东卷]16世纪意大利生产的一件青花瓷壶，壶柄类似中国瓷的器型，纹饰颇似中国的缠枝莲，而细部又表现出欧洲纹饰的特点。有专家评价说，这是“由进口中国青花瓷而得到的灵感”。由此可见( )
①博大精深的中华文化具有包容性 ②文化创新要面向世界，博采众长 ③商业贸易是文化交流的重要途径 ④文化交流消融了世界文化多样性