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教学内容 第3节制作基本动画 补间（第1课时） 知识与技能： 1.理解关键帧、空白关键帧等重要概念； 二次备课 1、帧，即一幅图像。在时间轴上就是一格一格的小格子。就好比电影一格一每隔 5 帧进行数字标示，2.掌握“动画补间”动画制作的一般步骤，学会“动画补间”格的胶片，在默认状态下，动画的制作方法； 3.进一步熟悉常用工具的使用方法； 4.进一步理解动画制作的原理。 过程与方法： ，了解“动画补教学目标 1.通过制作“一个太阳从左向右移动的动画”间”动画制作的一般步骤。 如时间轴上 1、5、10、15 等数字的标示。 2、 在Flash中采用定义帧的方法来制作动画，这是最基本的知识。第一帧里绘了一幅图，那么这幅图只能作为第一帧的内容，但第二帧还是空的；2.通过自主探究学习，制作“飞机”从屏幕右侧移动到左侧那么，我们的动画是不是的补间动画。 情感、态度与价值观： 1.激励学生进一步学习动画制作，由浅入深、由表及里地掌握动画制作的基本方法，提高制作动画和欣赏动画的水平。 2.培养学生自主探索、协作研究的精神。 [来源学科网ZXXK]也需要将每帧的内容制作出来才行呢？回答是否定的，只要我们定义出动画的起和止关键帧，Flash 就会根据我们的设置，自动模拟中间的变化过程，如缩放、旋转、变形等等这一机制使我们的工作变得轻松而简便。 “动画补间”动画的制作方法 教学重点 重点：教学难点 难点：关键帧与空白关键帧的作用 教学方法 讲解与演示相结合，自主学习与合作学习相结合 教学用具 多媒体网络教室（三楼多媒体机房） 课时安排 教 学 过 程 1.创设情境，导入新课： 1 举例，一个跨步的动作，包含脚掌离地、提起膝盖、提起大腿、跨出去、放下大腿、放下膝盖、脚掌着地等诸多步骤，在 Flash 制作中，我们不必将所有这些动作制作出来，只需制定脚掌离地与脚掌着地同学们前面我们学习了利用Flash软件制作了个两帧的逐帧动画，但是这两个关键帧，并由 如果制作的帧数很多就需要准备很多个对象，这样就非常麻烦，例如制作一个50帧的太阳移动的动画就要制作或准备50帧位置不同的太阳画面，且需要调整画面的位置大小等等显得相当麻烦。那么第2帧到第49帧图像以及大小位置等变化过程能否让计算机来完成呢？ Flash 进行动态诠释就行了。 3、关键帧 [来源:学,科,网Z,X,X,K]有关键内容的帧。用来定义动画变化，如果没
Flash为我们提供了补间特有的技术，它将大大提高制作动画的工作效率。 2、讲授新课[来源:Zxxk.Com]有关键帧,就没有动画，关键帧在时间轴上显示为实心的圆点。。[来源:学科网ZXXK] 4、空白关键帧来源学科网播放“太阳从左向右移动的动画”和”飞机从左到右移动的动画。” 制作动画 “移动的太阳” ⑴教师边演示边讲解动作补间动画制作主要步骤 ⑵学生依照教材中文字描述的操作步骤独立操作飞机从屏幕左侧移动到屏幕右侧的补间动画，且教师巡视做个别指导。P12 师生动画制作详细过程 ① 建立一个新文档并修改文档的背景颜色 文档大小等属性 ②单击插入新元件命令，将元件名称改为太阳，行为为“图形”并在元件编辑状态下制作一个简单的太阳图片将其进入库面板中或执行导入到库命令将外部的飞机导入到库面板中。 ③进入场景（舞台）并选定第1帧，将库中的太阳或飞机拖到场景中的合适位置，任意变形工具调节其大小。 空白关键帧是没有包含舞台上的实例内容的关键帧，加入对象后自动变为关键帧。[来源学科网Z,X,X,K] 在前一个关键帧的后面任一帧处插入关键帧，是复制前一个关键帧上的对象，并可对其进行编辑操作；如果插入普通帧，是延续前一个关键帧上的内容，但不可对其进行编辑操作；插入空白关键帧，可清除该帧后面的延续内容，可以在空白关键帧上添加新的实例对象。 ④右击第50帧，执行快捷菜单中的插入关键帧或者转换关键帧命令，使得空白关键帧在时间轴上显第50帧有太阳 或飞机等对象，并调整对象到合适的位置。 示为空心的圆点 ⑤选定开始关键帧与结束关键帧之间的任何一帧，在帧属性面板的“补间” 5、过渡帧 中选择 “动画” 此时在第1帧到底50帧间会自动产生一个箭头线，动画两个关键帧之间的部分自动生成。 生成中间帧过渡画面的过程称之为 补间，生成的动画称为补间动画。 ⑥执行“控制”菜单中的“播放”或“测试影片”或者快捷键 观察动画的效果。 ⑦ 执行保存命令 保存动画 为 移动的太阳.FLA 或 移动的飞机.FLA 重新测试影片生成扩展名为Swf的同名文件。 ⑶对于共有的问题，教师做集中讲解。 ⑷小组讨论，分析作品的优劣，并推荐出较好的作品。 ⑸教师展示学生的作品，鼓励学生，并让学生尝试总结“动画补间”动画的主要步骤。 就是过渡帧，它们是起始关键帧动作向结束关键帧动作变化的过渡部分。 [来源:Z_xx_k.Com]