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试析微博时代大学生思想政治教育工作的改进 ”
论文摘要：微博渗透着意识形态，深刻影响着大学生的价值观，给大学生思想政治教育带来机遇与挑战。本文结合微博的特点，探讨了科学应对微博，创新大学生思想政治教育的举措。即转变观念，重视意识形态安全，勇于接受批评；加强沟通对话，推行实名制；既秉承“学生路线”，又加强意见领袖的管理。 论文关键词：微博；意识形态；谣言；思想政治教育
微博给学校搭建了一个快捷、方便、零成本的宣传平台，能较好地体现教育中学生的主体地位，促进思想政治教育的交往性、交互性。微博可以用来搜集大学生热门的舆情信息，可以借助微博连接学生的闲暇生活，可以基于微博构筑同学间、师生间的交流平台，通过微博关怀学生的心灵世界。
一、微博给大学生思想政治教育工作带来的新挑战
（一）增加学生思政引导的难度 （二）挑战传统思想政治教育方式
“微博”的便捷、实时在线、即时互动等特点助长了一种快速消费、快速遗忘，速生速死的快餐式文化。大学生越来越讲究生活效率，也越来越缺乏耐心，尤其缺乏对传统观念、传统生活方式的耐心。这使得传统的思想政治教育方式受到很大冲击，如学生越来越没有耐心参加重大会议、听学术报告和讲座等；面对面的师生个别谈话方式也会受到学生的无声反抗，使教育者无言以对。部分偏好形式主义的教育者组织的活动在大学生中没有市场。可以说，在新媒体时代，教师的权威在逐渐消解，师道尊严也逐渐失落。 （三）“微博时代”也是“谣言时代”
微博上人人都能“发布新闻”，微博属于低成本的传播形态，造谣成本几乎为零。目前微博实名认证尚未普遍推行，匿名且不负责任的“微传播”，给各种错误思想的扩散创造了机会。这使得微博成为谣言的温床和源头，微博上谣言层出不穷。如“东华大学食堂风扇削死学生事件”、“金庸去世事件”等等。有些大学生在明知是谣言的情况下还保持沉默，甚至乐此不彼地去转发传谣。这一点是值得我们深思的，它涉及大学生的社会责任感以及自身辨别力等问题。
二、微博语境下的大学生思想政治教育改进 （一）转变思想观念，重视而不漠视微博
1、重视新媒体时代的意识形态安全。微博不仅是微博，也存在意识形态问题。高校思政工作者应高度重视新媒体时代的意识形态安全。在新媒体时代，意识形态的表现方式无所不在，一条微博、一个小游戏、一篇跟帖、一张图片，都可能暗含意识形态。当前一些大